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第七章第五课课题长株潭城市群内部的差异与联系课型新授1,知识与技能:(1)了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。(2)知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。(3)理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。教学目标2,过程与方法:通过培养对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联教案1

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联教案1

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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联教案1

正文

第七章

第五课

课

题

长株潭城市群内部的差异与联系

课

型

新授

1,知识与技能:(1)了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。(2)知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。(3)理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。

教学目标

2,过程与方法:通过培养对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

3,情感态度价值观:通过学习了解长株潭城市群“两型社会”的建设,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

课时安排

【导入】

湖南省长株潭城市群,近年来通过自主创新,释放出惊人的能量:以中联重科、铁建重工、南车电力机车研究所、湘电集团公司为代表的创新型企业快速成长为行业领跑者,世界运行最快的天河二号超级计算机、世界上亩产量最高的超级杂交水稻、世界最长臂架混凝土泵车、世界最大功率的六轴电力机车、国内首台5兆瓦永磁直驱海上风力发电机都由长株潭地

1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

讲授法,自主探究,读图分析

教师

学生

课时

教学过程

二次备课

多媒体课件

地图册

区创造。长株潭是一个怎样的城市群,我们一起来看看吧。

【新课】第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

一,城市群概况

(活动1)读图,回答下列问题。

(1)长株潭位于哪个省级行政区?具体指哪三个城市?

(2)在图上找出:长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江。

(3)说一说长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点。

【教师小结】

1,长株潭城市群位于湖南省东部,地处湘中丘陵地区,包括长沙、株洲、湘潭三个城市,是湖南省经济社会发展的核心区域。

2,长沙、株洲和湘潭三市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公路和湘江相连。

二,三市的发展差异

(活动2)阅读教材65页图文资料,回答下列问题。

(1)长沙、株洲、湘潭三个城市在发展中有哪些差异?

(2)分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因?

【教师小结】

长沙是湖南省省会,城市规模较大,交通运输便利,拥有大型机场。长沙的教育、科技、文化均发达,计算机、杂交水稻、新材料、工程机械等科技居全国领先水平。长沙又是国家历史文化名城,岳麓山、橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外。

株洲是中国南方重要的铁路枢纽,京广、沪昆等铁路在此交会。株洲是中国重要的电力机车(铁路机械)、有色冶金和化学工业基地。株洲建有大型服装市场,物流业也很发达。

湘潭是制造业和旅游业相对发达的城市,主要工业部门有钢铁、机电(电工机械)、农产品加工等。所辖的韶山市是***同志的故乡。

三,三市的联系

(活动3)阅读教材66—67页图文资料,说一说

为了解决“城市病”,长株潭城市群采取了哪些措施?

【教师小结】

不同的部门采取了不同的措施,如电信部门把三市的电话改成一个区号,三市之间通话按市内标准而不是按长途电话标准收费,为市民节省话费;如旅游部门把三市的观光旅游项目整合起来,构建内容丰富、特色鲜明的大旅游圈;如交通部门建立统一的公共交通系统,在三市之间开行城际公共汽车,为市民出行提供方便;如环保部门:湘江流经三市市区,从

上游到下游依次是株洲、湘潭和长沙,要明确各个城市的环保责任,严格保护好湘江的水环境。

2007年,长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。

“两型社会”——指资源节约型社会和环境友好型社会。近些年来,长株潭城市群在资源节约、环境友好领域开展了大量工作,制定了高水平的发展规划,推进产业结构调整,加强环境污染整治,生态文明理念逐步深入人心。

作业

板书设计

教学反思

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