体育学习的目标设置第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一、指导思想1、遵循《体育与健康课程》标准2、以“健康第一”为指导思想，以《课标》为依据，以学生发展为主体，以普及健康知识和学会科学锻炼方法为主线二、教材分析1、《体育与健康》新课程的具体目标共包括五个方面，其中有三个方面都与增进学生的心理健康有关。它们分别是：（1）具有良好的心理品质，表现出人际交

资料类型：教学教案文档

所属课文：体育学习的目标设置

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

159

下载次数

更新时间

2018-08-31 08:41:00

来源学校

学校：白银市平川中恒学校

体育学习的目标设置第一课时教学实录

未知

2018-08-31 08:41:00

159

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：体育学习的目标设置第一课时教学实录

正文

一、指导思想

1、遵循《体育与健康课程》标准

2、以“健康第一”为指导思想，以《课标》为依据，以学生发展为主体，以普及健康知识和学会科学锻炼方法为主线

二、教材分析

1、《体育与健康》新课程的具体目标共包括五个方面，其中有三个方面都与增进学生的心理健康有关。它们分别是：

（1）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；

（2）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

（3）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

三、学情分析

高一年级学生具有独立分析和思考问题的能力，在体育学习中，能自觉地进行自学、自评，从中得到丰富自我、挑战自我的满足与快乐。但对于如何进行体育锻炼，找到适合自己的锻炼的方法还很迷茫

为此，我们通过健康知识教育专题——体育学习目标设置教学，帮助和提高学生科学、有效地进行体育锻炼，更好地发展身体素质，并掌握各种运动技能，体验参与体育运动的快乐，不断提高生理及心理健康水平。

四、教学目标

1、

学生积极、主动、愉快地参与课程学习。

2、学生初步学会阶梯式目标及阶段性目标设置，从而建立适合自己的体育学习目标。

3、通过学练使学生体验目标设置的重要性，把知识拓展及延伸到学习和和生活之中。

五、重点难点

重点：阶梯式目标和阶段性目标设置的方法

难点

能较好地设置短期或中长期体育学习的目标。

六、教学流程

（1）意志和坚强，怎么从逆境走出来。

（2）如何制定一个适合自身康复的目标。

互动解疑

1学生活动，通过自主学习、小组合作、生生互动、互相纠错，明确目标策略多样化，有了好的策略制定学习目标事半功倍。

2教师活动，

提出问题，分配各小组学习任务，安排小组长组织本小组自主学习。、

七、结束部分

课后作业：

学生制定学期体育奋斗目标，明确学习目标方向，并努力实现。

八、教学反思

本课教学中心是—如何进行学习目标设置及较好地掌握方法。在整个教学过程中，运用了多种教学策略及教学措施手段，使学生在认识理解和实际操作及运用上达成了本课教学目标任务。同时，在学习过程中，也体现了核心素质教育。但也存在不足之处，我们将在今后的教育教学工作中，不断地学习和提高教育水平和能力，为学生的发展做出更大的努力。

关于本教案的常见问题

Q：体育学习的目标设置第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育学习的目标设置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

体育学习的目标设置第一课时教学实录