资料摘要
程序开始部分教学内容1、 体育委员集合,整队,报告人数2、 宣布课的内容3、 检查服装任务领域目标培养体育骨干,提高学生自觉组织能力组织队形队形:教法教师在旁边观学法统一服装、精神要求集合做到快、静、齐时间3分钟×××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤△察、提醒饱满4、 安排见习生准备部分1
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:正面双手上手传球
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 20
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-12 08:48:00
- 来源学校
- 学校:腾冲市第八中学
正面双手上手传球教案评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:正面双手上手传球教案评析
正文
程序
开始部分
教学内容
1、 体育委员集合,整队,报告人数
2、 宣布课的内容3、 检查服装
任务
领域目标
培养体育骨干,提高学生自觉组织能力
组织队形
队形:
教法
教师在旁边观
学法
统一服装、精神要求
集合做到快、静、齐
时间
3
分
钟
×××××
×××××
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
△
察、提醒
饱满
4、 安排见习生
准备部分
1、 慢跑300米
2、 由学生自编63、 游戏:
节徒手操
使学生能尽快进入运动状态
活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣。
慢跑田径场一圈,以二路纵队进行慢跑
队形:
×
×0力×
×
× ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
5米
学生模拟做一次
在发令前学生要做好准备,每个球都要按要求滚。否则算犯规。
10
钟
分
由教师讲解、
“滚球接力”
将学生分成人数相等的四队,两脚开立成一路纵队,游戏开始,由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾,排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾,,依次进行,以最先完成的队为胜。
基本部分
一、徒手模仿练习 :
学生能体
会动作
组织队形:
教师边示范边纠正动作。
同上
学生原地徒手做传球动作
一人按传球手型持球另一人用手以适当的力量压住球,
二人一组,相距5米左要求:蹬地和伸臂动作协调,动作要正确无误。
要求:手及球,上下肢动作配合协调。
要求:十指触及球×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
组织队形:
同上
组织队形:
3
分
钟
4
二、持球模仿练习
:
学生能掌握传球手型的基本动作
同上
分
钟
10
分钟
于脸前,掌不能触三、原地自抛自传:
提高学生控制球的能力。
××××××××××××××
四、原地传抛来的球:
。
动作基本合理。
Δ
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
组织队形:
同上
教师纠正错误
右,自抛球离手一米高度自传一次后传给对方
二人一组,相距4—5米,对面站立,一另一人模仿传以传球手型在脸前上方将球接住,以同样手型将球再抛给对方。
体,运用手指弹力击球,体会手指触球时的正常感觉。
提高要求:抛球的高度和落点要相定,传球者对准来迎球,用力协调,手指、手腕击球动
10
分
钟
人抛球,对的固球动作,球,及时结束部分
课后小结
放松活动:
放松四肢调节身心
1、 抖动上下肢
2、 拍动大小腿
小结本堂课,宣布下节课的内容及地点。
队形:同做操队形
教师示范喊口令
放松上下肢
达到放松的目的
3分钟
2分钟
总评
队形:
表扬好的学生,纠正错误
总结经验
同课前集合队形
安静听讲
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-12 08:48:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 20
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164331
来自:学校:腾冲市第八中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:正面双手上手传球教案评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。