正面屈体扣球第二课时教案

玉田一中体育与健康选修课（排球）课时教案

授课教师：

第（40）课时

教学学习各种扣球技术

内容

教1、认知目标：通过教学使学生初步了解各种扣球在排球运动中的重要性及应用。

学目2、技能目标：通过练习使学生初步掌握排球各种扣球技术，增强学生身体协调性和灵活性。

标

3、情感目标：激发学生的对排球运动的兴趣，培养学生顽强的意志品质。

重重点：扣球的助跑、起跳和挥臂技术

点

难难点：助跑、起跳、击球及身体的协调配合

点

课的结构

开始部分

2'

4'

准

备

部

分

8'

10'

运动负荷

时次间

数

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布本课内容

5.安排见习生

6.检查着装

课型

课次

实践课（新授）

排球40 场

地排球场

器排球21 材

组织及形式

************ ************ ************ ************ * # 教学内容

教法（教师）

学法（学生）

达成目标

指定场地集合

注意观察学生情况

核实出勤情况

引出课的内容

安排见习生内容

体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。

按体委要求集合

问好声音要洪亮

集合快静齐

培养学生良好的纪律性

了解课的内容

掌握学生出勤情况

要求着装符合要求

认真听讲

一、绕排球场进行慢跑三圈。

1、肩关节绕环

2、扩胸振臂

3、腰绕环运动

4、膝关节绕环

5、弓步压腿

6、侧压腿

7、腕、踝关节运动

8、压肩下振

三、熟悉球性的练习：

1、两人垫球练习

2、两人传球练习

1、教师带领学生进行慢跑，参与练习，在热身跑中提示动作、方向。

2、示范、口令、带操，

3、示范带领学生一起做熟悉球性的练习。

1、全班同学绕排球场慢跑，并按教师要求做热身动作练习。

2、注意动作的到位做好专项准备活动，各关节充分活动开

3、跟着教师一起做熟悉球性

组织: 慢跑速度均匀，动作协调。徒手操动作到位、大方球性练习要积极参与、努力练习、注意安全

热身充分

各个关节

灵活，球

性熟练

课的结构

基

本

部

分

25'

28' 教学内容

学习各种扣球

1.

单脚起跳扣球

单脚起跳扣球是指助跑后第二只脚不再踏地面直接向上摆动帮助起跳的一种扣球起跳方法。

2.

后排扣球

后排扣球是从进攻线（3米线）后起跳，冲至进攻线前上空扣球的技术。

3．扣快球

快球是扣球队员在二传队员传球前或传球的同时起跳，把二传传来的球以前臂手腕快速挥甩将球击入对方场区的扣球方法。

4.

自我掩护扣球

自我掩护扣球是指用扣各种快球的假动作，掩护自己实扣的半高球进攻，都叫自我掩护扣球。自我掩护扣球可分为时间差、位置差、空间差。

教法（教师）

时次间

数

示范讲解：先做完整技术动作的示范，再分解动作边讲做慢动作的示范。

1、教师做徒手扣球示范，学生听口令跟着模仿练习；

运动负荷

学法（教师）

组织及形式

达成目标

1、观看老师示范，明确动作要领；

2、原地徒手模仿扣球挥臂，挥臂次数在10次左右；

3、原地徒手模仿扣球挥臂扣球包球手法练习；

教学图示：

通过教学使

解各种扣球学生初步了

在排球运动2、教师讲解示范；

4、学习助跑、起跳3、组织学生进行分解技术练习；

4、学生练习时巡视指导、纠错；

5、分组进行扣球手法练习；

6、互动点评时，找出优秀学生示范，给予表扬；

7、鼓励表现不佳的学生，帮助其树立信心；

8、安全教育。

挥臂击掌练习；

5、分组练习中，同伴之间形成默契；

6、助跑起跳和挥臂扣球技术结合起来形成完整的扣球技术；

7、掌握助跑起跳、击球的时机；

8、注意安全。

中的重要性

及应用。掌握排球各种扣球技术，

增强学生身1．时间差扣球

2．位置差扣球

3．空间差扣球

体协调性和灵活性。

结

1、放松练习

2、学生自评

束

3、教师小结

部

4、归还器材

分

5' 2 1 2

1、带领学生一起1、跟随教师一起练习

练习

2、布置学生自评

2、自由发言

3、总结教学情况，3、仔细听讲

宣布下课

4、体委组织值日生收回器材

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo # 通过意念及叩打自我放松

身心愉快，放松

由于课前对教材的熟悉和研究，课的安排比较得当，课后反馈情况分析达到了预期的目的。首先是课我再给同学们讲解动作要领与方法的时候，尽可能把动作要领简练，保证学生自主性练习的时间。后其次，以分小组，以好帮差，互相合作学习，保证学生的练习时间和帮助不佳学生解决了学习困难，小效果较好。还有在课堂中注重师生的交流和教师参与，加强评价对学生的效能，促使学生养成好的结

运动习惯和良好的课堂常规。

玉田一中

体育与健康课时计划

第 周

任课教师 刘长亮

课堂记录

序号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 时间

班级

出勤记录

效果评价及通报

课堂小结1

课堂小结2