“二攻一”“一防二”板书设计及设计说明

体育与健康课教案

模块名称：篮

球

单元内容：二“打”一

的练习

授课年级：高三年级

课次：第

15 周

第

1 次课

主备课教师：杨远菊

任课教师：

任教日期：

学习1.二“打”一的练习；

内容

2.课课练；

1.认知目标：学生了解篮球运动的一些简单的战术，并能合理运用；

学习目标

2.技能目标：通过学习75%的学生基本掌握二“打”一的战术要领，15%的学生能较熟练、合理的运用。

3.情感目标：培养学生团结协作、敢于拼搏、敢于挑战、吃苦耐劳的品质。

重点

重点：分球及时、合理。

难点

难点：配合默契、突分运用恰当。

教学

二“打”一的练习→课课练→分组活动

流程

课的

结构

时间

1′

3′

4′

14′

次数

4 ×

8

4次

4次

学习内容

1.课堂常规：

①体委整队、报告人数、师生问好。

②安排见习生，宣布目标、内容。

2.集体列队慢跑

3. 原地徒手操

1.快速平传、突然上篮

●为防守者，当●缩在三秒区内防守时，①、②利用快速的短传推进接近●并突然投篮。投篮后冲抢篮板球，传给下一组继续练习。

2.运球接近防守者

当●顶出来积极防守时，一名进攻队员利用运球突破或拉开防守者，突然传球给同教法

1.师生问好。

教师宣布上课。

安排见习生

宣布课的内容与任务

2.老师强调跑步注意事项，并随队检查。

3.并巡回检查、提醒。

领及注意事项，并找

2.将学生分为6个小组分别在6个半场同时进行练习。

3.教师巡回观察指导、纠错。

学法

1.体育委员整队。

报告人数。

学生听教师讲解。

2.认真听讲，并在体育委员的带领下，严格按要求完成。

3.学生在体育委员的带领下，充分活动各个关节。

1.学生认真听讲，仔细观察。

2.按照老师的要求，迅速分组并到达指定点进行练习，牢记动作要领，并相互提醒、纠正。

3.根据老师的提示及时改正。

1.组织：

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

☆

2.组织：在体育委员带领下，按照成2路纵队绕新校区篮球场慢跑2圈。

3.组织：在篮球场内按照集合队列，前后、左右成广播操队形散开。

组织：

★★★★★★★★

★★★★★★★★

○

★★★★★★★★

★★★★★★★★

组织与队形

场地器材

篮球场地3块，篮球10个，羽毛球3付，乒乓球3付，

足球1个

准

备

部

分

8 分

钟

基

本

部

分

27 分

钟

一.二“打”一的练习

1.教师讲解动作要3名同学示范动作。

◢

●

①②

基

本

部

分

27 分

钟

结

1.放松练习

1.教师鸣哨集合，放

束

2.小结本课：

松练习。

集合快！静！齐！

部

3.师生道别，收还器2.小结本次课，并安分

材。

排学生收还器材。

3.师生道别，下课解5 散。

分

钟

易犯错误预防纠正：

突分不及时，被防守者抢球；投篮后没有积极冲抢篮板球，很难获得球权。

平均心率： 110-130次／分

160 150 140 130 120 110 100 90 80

0 5 10 15 20 25 30 35 40

预35﹪～40﹪

计练习密度

3′

10′

3′

2′

伴上篮。投篮后冲抢篮板球，传给下一组继续练习。

二.课课练

①无绳跳绳练习

②俯卧撑

每个练习项目间隔时间20秒。

三.分组活动

老师口令指挥，学生集体练习。

老师强调安全注意事项的活动要求，并巡回观察。

在老师的指挥下认真完成练习。

学生根据自己喜好选择1项进行体育锻炼。

组织：

按照集合队列成广播操队形散开

组织：

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

☆

预计心率曲线

安全隐患

1.衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜、发夹等，不佩戴饰物、校牌（课前提示）。

2.热身要充分，特别是手腕，避免垫球用力过猛，拉伤手腕。

3.注意不要用脚踢球。

学与教的课后反 思