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第10讲变化率与导数、导数的计算,1.导数的概念(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率f(x0+Δx)-f(x0)Δylim=lim为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=Δx→0Δx→0ΔxΔxΔyf(x0

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3.1.3 导数的几何意义教案推荐

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正文

第10讲

变化率与导数、导数的计算

,

1.导数的概念

(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数

称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率

f(x0+Δx)-f(x0)Δylim

=lim

为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=Δx→0Δx→0ΔxΔxΔyf(x0+Δx)-f(x0)lim

=lim

. Δx→0ΔxΔx→0Δx(2)导数的几何意义

函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点P(x0,y0)处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t的导数).相应地,切线方程为y-y0=f′(x0)(x-x0).

(3)函数f(x)的导函数

f(x+Δx)-f(x)称函数f′(x)=Δlim_为f(x)的导函数.

x→0Δx2.基本初等函数的导数公式

原函数

导函数

f(x)=c(c为常数)

f′(x)=0 -n*f(x)=x(n∈Q)

f′(x)=nxn1

f(x)=sin x f′(x)=cos x

f(x)=cos x f′(x)=-sin_x

f(x)=ax (a>0且a≠1)

f′(x)=axln a

f(x)=ex

f′(x)=ex

1f(x)=logax (x>0,a>0且a≠1)

f′(x)=

xln a1f(x)=ln x (x>0)

f′(x)=

x3.导数的运算法则

(1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x);

(2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x);

f(x)′=f′(x)g(x)-f(x)g′(x)(g(x)≠0).

(3)[g(x)]2g(x)1.辨明三个易误点

-(1)利用公式求导时要特别注意不要将幂函数的求导公式(xn)′=nxn1与指数函数的求导公式(ax)′=axln a混淆.

(2)求曲线切线时,要分清在点P处的切线与过P点的切线的区别,前者只有一条,而后者包括了前者.

(3)曲线的切线与曲线的交点个数不一定只有一个,这和研究直线与二次曲线相切时有差别.

2.导数运算的技巧

(1)要准确地把函数分割为基本函数的和、差、积、商的形式,再利用运算法则求导数;

(2)对于不具备求导法则结构形式的,要适当恒等变形,转化为较易求导的结构形式,再求导数.但必须注意变形的等价性,避免不必要的运算失误.对数函数的真数是根式或者分式时,可用对数的运算性质将真数转化为有理式或整式,然后再求解比较方便;当函数表达式含有三角函数时,可优先考虑利用三角公式进行化简后再求导.

1.教材习题改编

函数y=f(x)的图象如图,则导函数f′(x)的大致图象为(

)

2.教材习题改编

函数y=xcos x-sin x的导数为(

)

A.xsin x

B.-xsin x

C.xcos x

D.-xcos x

3.教材习题改编

已知f(x)=13-8x+2x2,f′(x0)=4,则x0=________.

4.教材习题改编

函数y=xln x与x轴的交点为P,则曲线y=xln x在点P处的切线方程为________.

-5.若曲线y=ex上点P处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P的坐标是________.

导数的计算[典例引领] ππ

(1)已知函数y=f(x)的导函数为f′(x)且f(x)=x2f′+sin x,则f′=________.

33(2)求下列函数的导数:

ln x①y=(3x2-4x)(2x+1);②y=x2sin x;③y=3xex-2x+e;④y=2. x+1

[通关练习] 11.已知f(x)=x2+2xf′(2 017)+2 017ln x,则f′(2 017)=________.

22.求下列函数的导数:

cos x(1)y=xnex;(2)y=;(3)y=exln x. sin x

导数的几何意义(高频考点)

导数的几何意义是每年高考的必考内容,考查题型既有选择题也有填空题,也常出现在解答题的第(1)问中,属中低档题.

高考对导数几何意义的考查主要有以下三个命题角度:

(1)已知切点求切线方程;

(2)已知切线方程(或斜率)求切点坐标;

(3)已知切线方程求参数值.

[典例引领] --

(1)(2016·高考全国卷丙)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=ex1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是____________.

(2)(2015·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=_____.

1(3)设曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=(x>0)上点P处的切线垂直,则P的坐标为________.

x

[题点通关]

角度一

已知切点求切线方程

1.(2017·威海质检)已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为(

) A.x+y-1=0

B.x-y-1=0

C.x+y+1=0

D.x-y+1=0

角度二

已知切线方程(或斜率)求切点坐标

a32.设a∈R,函数f(x)=ex+x的导函数是f′(x),且f′(x)是奇函数.若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,e2则切点的横坐标为________.

角度三

已知切线方程求参数值

3.直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b相切于点A(1,3),则2a+b的值等于(

) A.2

B.-1

C.1

D.-2 ,

——导数与其他知识的交汇

抛物线y=x2在x=1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D(包含三角形内部与边界).若点P(x,y)是区域D内的任意一点,则x+2y的取值范围是________.

(1)本题以y=x2在x=1处的切线问题为条件,利用导数的几何意义求得切线方程,构造出求x+2y的取值范围的可行域,充分体现了导数与线性规划的交汇.

(2)利用导函数的特性,在求解有关奇(偶)函数问题中,发挥出奇妙的作用.

(3)导数还可以与数列、向量、解析几何等交汇.

(2017·武汉高三月考)已知曲线f(x)=xn1(n∈N*)与直线x=1交于点P,设曲线y=f(x)在点P处的切线与x轴交点的横坐标为xn,则log2 017x1+log2 017x2+…+log2 017x2 016的值为________.

+

,

π11.(2017·惠州模拟)已知函数f(x)=cos x,则f(π)+f′=(

) x23131A.-2

B.-2

C.-

D.-

πππππ2.(2017·大同模拟)已知函数f(x)=xsin x+ax,且f′=1,则a=(

) 2A.0

B.1

C.2

D.4

3.(2016·高考山东卷)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是(

) A.y=sin x

B.y=ln x

C.y=ex

D.y=x3

4.曲线y=sin x+ex在点(0,1)处的切线方程是(

)

A.x-3y+3=0

B.x-2y+2=0

C.2x-y+1=0

D.3x-y+1=0 5.(2017·上饶模拟)若点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,则点P到直线y=x-2距离的最小值为(

) 2A.1

B.2

C.

D.3 2176.已知f(x)=ln x,g(x)=x2+mx+(m<0),直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与f(x)图象的22切点为(1,f(1)),则m的值为(

) A.-1

B.-3

C.-4

D.-2 7.设函数f(x)在(0,+∞)内可导,且f(ex)=x+ex,则f′(2 017)=________.

8.若直线l与幂函数y=xn的图象相切于点A(2,8),则直线l的方程为________.

9.(如图,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的

切线,令g(x)=xf(x),其中g′(x)是g(x)的导函数,则g′(3)=________.

10.(2017·保定一模)函数f(x)=ln x+ax的图象上存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是________.

111.已知函数f(x)=x3-2x2+3x(x∈R)的图象为曲线C. 3(1)求过曲线C上任意一点切线斜率的取值范围;

(2)若在曲线C上存在两条相互垂直的切线,求其中一条切线与曲线C的切点的横坐标的取值范围.

12.(2017·安徽安庆二模)给出定义:设f′(x)是函数y=f(x)的导函数,f″(x)是函数f′(x)的导函数,若方程f″(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.已知函数f(x)=3x+4sin x-cos x的拐点是M(x0,f(x0)),则点M(

) A.在直线y=-3x上

B.在直线y=3x上

C.在直线y=-4x上

D.在直线y=4x上

13.已知函数f(x)=x3+x-16. (1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;

(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标;

1(3)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-x+3垂直,求切点坐标与切线的方程.

4

14.(2017·河北省唐山一中月考)已知函数f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12和直线m:y=kx+9,且f′(-1)=0. (1)求a的值;

(2)是否存在k,使直线m既是曲线y=f(x)的切线,又是曲线y=g(x)的切线?如果存在,求出k的值;如果不存在,请说明理由.

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