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第10讲变化率与导数、导数的计算,1.导数的概念(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率f(x0+Δx)-f(x0)Δylim=lim为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=Δx→0Δx→0ΔxΔxΔyf(x0
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3.1.3 导数的几何意义教案推荐
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正文
第10讲
变化率与导数、导数的计算
,
1.导数的概念
(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数
称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率
f(x0+Δx)-f(x0)Δylim
=lim
为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=Δx→0Δx→0ΔxΔxΔyf(x0+Δx)-f(x0)lim
=lim
. Δx→0ΔxΔx→0Δx(2)导数的几何意义
函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点P(x0,y0)处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t的导数).相应地,切线方程为y-y0=f′(x0)(x-x0).
(3)函数f(x)的导函数
f(x+Δx)-f(x)称函数f′(x)=Δlim_为f(x)的导函数.
x→0Δx2.基本初等函数的导数公式
原函数
导函数
f(x)=c(c为常数)
f′(x)=0 -n*f(x)=x(n∈Q)
f′(x)=nxn1
f(x)=sin x f′(x)=cos x
f(x)=cos x f′(x)=-sin_x
f(x)=ax (a>0且a≠1)
f′(x)=axln a
f(x)=ex
f′(x)=ex
1f(x)=logax (x>0,a>0且a≠1)
f′(x)=
xln a1f(x)=ln x (x>0)
f′(x)=
x3.导数的运算法则
(1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x);
(2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x);
f(x)′=f′(x)g(x)-f(x)g′(x)(g(x)≠0).
(3)[g(x)]2g(x)1.辨明三个易误点
-(1)利用公式求导时要特别注意不要将幂函数的求导公式(xn)′=nxn1与指数函数的求导公式(ax)′=axln a混淆.
(2)求曲线切线时,要分清在点P处的切线与过P点的切线的区别,前者只有一条,而后者包括了前者.
(3)曲线的切线与曲线的交点个数不一定只有一个,这和研究直线与二次曲线相切时有差别.
2.导数运算的技巧
(1)要准确地把函数分割为基本函数的和、差、积、商的形式,再利用运算法则求导数;
(2)对于不具备求导法则结构形式的,要适当恒等变形,转化为较易求导的结构形式,再求导数.但必须注意变形的等价性,避免不必要的运算失误.对数函数的真数是根式或者分式时,可用对数的运算性质将真数转化为有理式或整式,然后再求解比较方便;当函数表达式含有三角函数时,可优先考虑利用三角公式进行化简后再求导.
1.教材习题改编
函数y=f(x)的图象如图,则导函数f′(x)的大致图象为(
)
2.教材习题改编
函数y=xcos x-sin x的导数为(
)
A.xsin x
B.-xsin x
C.xcos x
D.-xcos x
3.教材习题改编
已知f(x)=13-8x+2x2,f′(x0)=4,则x0=________.
4.教材习题改编
函数y=xln x与x轴的交点为P,则曲线y=xln x在点P处的切线方程为________.
-5.若曲线y=ex上点P处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P的坐标是________.
导数的计算[典例引领] ππ
(1)已知函数y=f(x)的导函数为f′(x)且f(x)=x2f′+sin x,则f′=________.
33(2)求下列函数的导数:
ln x①y=(3x2-4x)(2x+1);②y=x2sin x;③y=3xex-2x+e;④y=2. x+1
[通关练习] 11.已知f(x)=x2+2xf′(2 017)+2 017ln x,则f′(2 017)=________.
22.求下列函数的导数:
cos x(1)y=xnex;(2)y=;(3)y=exln x. sin x
导数的几何意义(高频考点)
导数的几何意义是每年高考的必考内容,考查题型既有选择题也有填空题,也常出现在解答题的第(1)问中,属中低档题.
高考对导数几何意义的考查主要有以下三个命题角度:
(1)已知切点求切线方程;
(2)已知切线方程(或斜率)求切点坐标;
(3)已知切线方程求参数值.
[典例引领] --
(1)(2016·高考全国卷丙)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=ex1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是____________.
(2)(2015·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=_____.
1(3)设曲线y=ex在点(0,1)处的切线与曲线y=(x>0)上点P处的切线垂直,则P的坐标为________.
x
[题点通关]
角度一
已知切点求切线方程
1.(2017·威海质检)已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为(
) A.x+y-1=0
B.x-y-1=0
C.x+y+1=0
D.x-y+1=0
角度二
已知切线方程(或斜率)求切点坐标
a32.设a∈R,函数f(x)=ex+x的导函数是f′(x),且f′(x)是奇函数.若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,e2则切点的横坐标为________.
角度三
已知切线方程求参数值
3.直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b相切于点A(1,3),则2a+b的值等于(
) A.2
B.-1
C.1
D.-2 ,
——导数与其他知识的交汇
抛物线y=x2在x=1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D(包含三角形内部与边界).若点P(x,y)是区域D内的任意一点,则x+2y的取值范围是________.
(1)本题以y=x2在x=1处的切线问题为条件,利用导数的几何意义求得切线方程,构造出求x+2y的取值范围的可行域,充分体现了导数与线性规划的交汇.
(2)利用导函数的特性,在求解有关奇(偶)函数问题中,发挥出奇妙的作用.
(3)导数还可以与数列、向量、解析几何等交汇.
(2017·武汉高三月考)已知曲线f(x)=xn1(n∈N*)与直线x=1交于点P,设曲线y=f(x)在点P处的切线与x轴交点的横坐标为xn,则log2 017x1+log2 017x2+…+log2 017x2 016的值为________.
+
,
π11.(2017·惠州模拟)已知函数f(x)=cos x,则f(π)+f′=(
) x23131A.-2
B.-2
C.-
D.-
πππππ2.(2017·大同模拟)已知函数f(x)=xsin x+ax,且f′=1,则a=(
) 2A.0
B.1
C.2
D.4
3.(2016·高考山东卷)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是(
) A.y=sin x
B.y=ln x
C.y=ex
D.y=x3
4.曲线y=sin x+ex在点(0,1)处的切线方程是(
)
A.x-3y+3=0
B.x-2y+2=0
C.2x-y+1=0
D.3x-y+1=0 5.(2017·上饶模拟)若点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,则点P到直线y=x-2距离的最小值为(
) 2A.1
B.2
C.
D.3 2176.已知f(x)=ln x,g(x)=x2+mx+(m<0),直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与f(x)图象的22切点为(1,f(1)),则m的值为(
) A.-1
B.-3
C.-4
D.-2 7.设函数f(x)在(0,+∞)内可导,且f(ex)=x+ex,则f′(2 017)=________.
8.若直线l与幂函数y=xn的图象相切于点A(2,8),则直线l的方程为________.
9.(如图,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的
切线,令g(x)=xf(x),其中g′(x)是g(x)的导函数,则g′(3)=________.
10.(2017·保定一模)函数f(x)=ln x+ax的图象上存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是________.
111.已知函数f(x)=x3-2x2+3x(x∈R)的图象为曲线C. 3(1)求过曲线C上任意一点切线斜率的取值范围;
(2)若在曲线C上存在两条相互垂直的切线,求其中一条切线与曲线C的切点的横坐标的取值范围.
12.(2017·安徽安庆二模)给出定义:设f′(x)是函数y=f(x)的导函数,f″(x)是函数f′(x)的导函数,若方程f″(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.已知函数f(x)=3x+4sin x-cos x的拐点是M(x0,f(x0)),则点M(
) A.在直线y=-3x上
B.在直线y=3x上
C.在直线y=-4x上
D.在直线y=4x上
13.已知函数f(x)=x3+x-16. (1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;
(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标;
1(3)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-x+3垂直,求切点坐标与切线的方程.
4
14.(2017·河北省唐山一中月考)已知函数f(x)=ax3+3x2-6ax-11,g(x)=3x2+6x+12和直线m:y=kx+9,且f′(-1)=0. (1)求a的值;
(2)是否存在k,使直线m既是曲线y=f(x)的切线,又是曲线y=g(x)的切线?如果存在,求出k的值;如果不存在,请说明理由.
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