4　狱中联欢课件配套优秀

4 狱中联欢

教学目标：

1.

快速浏览课文，梳理脉络。体会详略得当的写作方法。

2.

了解背景，品读感悟，学习革命先烈的乐观精神。

3.

感受对比手法，运用对话推进故事情节。读写联动，塑造生动的人物形象。

4.

从学习课文到推荐阅读整本书，激发对革命题材小说的阅读兴趣。

教学重点：

学习作者详略得当，抓住人物对话、神态、动作，运用对比手法塑造人物的方法。

教学难点：

读写联动，联系生活，塑造生动的人物形象。

学习准备：

阅读《红岩》《铁道游击队》《小兵张嘎》《小游击队员》

第一课时

一、读题质疑：

1.师问：看到这个题目，你有何疑问？

（为什么是在监狱中联欢？谁在联欢？为什么要联欢？）

2.了解作者和写作背景

同学汇报，教师补充。

《红岩》简介：

1948年至1949年解放战争时期，全国革命形势发展很快，许多地方相继解放。山城重庆仍被国民党反动派盘踞。在那里的“中美合作所”（包括渣滓洞和白公馆），仍关押着许多革命者。敌人对共产党人施行了惨无人道的璀璨，但是在共产党员坚强意志面前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。

1948年底，国共两党再次举行和平谈判，关押在白公馆、渣滓洞监狱的共产党人和革命群众，利用这样一个时机，在全国即将解放这样的特殊日子里，在监狱这样一个特殊的环境里，由一群特殊的“犯人”，举行了一场特殊的庆祝元旦的迎新活动。

三、快速浏览课文，理清脉络

“唱歌”——“交换礼品”——“贴对联”——“表演节目”

体会作者主次分明，详略得当的写作手法。

四、学习课文第一、二部分

自主学习：

默读课文，哪些语句最让我们意想不到？你体会到了什么？

汇报交流，感受革命先烈的乐观精神贺聪明才智。

五、自主作业：

1.继续读课文，批注式学习。

2.读《红岩》，询问家长，了解背景。

第二课时

一、

配乐诵读《我的“自白书”》创设情境。

叶挺将军的《囚歌》，让我们感受到他在狱中对自由的渴望，但是更渴望尊严，为了自由他不惜牺牲自己的生命。而这首《我的自白书》是渣滓洞里共产党人的内心告别，表达了他们坚定的革命心声。

我的“自白书”

任脚下响着沉重的铁镣, 任你把皮鞭举得高高, 我不需要什么“自白”, 哪怕胸口对着带血的刺刀! 人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝！

二、

回顾课文脉络，直入重点。

三、

出示对联，积累背诵，感受革命者的乐观精神。

1.齐读，背诵。

2.填空背诵。

3.开火车背诵。

四、聚焦重点章节，深入体会人物性格。

1.默读“猩猩来到楼七室……溜走了”这几个自然段，体会人物说话的语气。

2.看着大屏幕读（去掉提示语）

“两个天窗——出气；一扇风门——伸头。”

“喂，这像不像渣滓洞的生活？”

“生活？生活当然……” “不过，‘乐在其中’，那个‘乐’字总有点刺眼。”

“嘿，改成‘苦’字，‘苦在其中’，你看要得不？”

3.加上提示语再和同桌练习一下，揣摩人物心理。

4.交流：我们感受到了什么？（革命者的乐观，无畏。反动派的虚伪，狡诈。）

五、学法迁移：

1.出示一段话，请大家试试，合理想象当时的场面，把人物性格刻画出来。

我打开门，只见桌子上空空如也。

“妈，饭熟了吗？”

“哎，儿子你快来看，妈妈今天新换了个手机！”

“那……我的饭呢？”

“哎呀！已经六点多了，再做来不及了。儿子，你要不将就一下吃碗泡面吧？”

你来试一试，加上人物动作，神态，心理等

把上面这段话写具体。

2.请同学们分享展示自己的作品。

3.老师出示范文：

打开门，只见桌子上空空如也。妈妈正稳如泰山地坐在沙发上摆弄着手机。我连忙问：“妈，饭熟了吗？”“哎，儿子你快来看，妈妈今天新换了个手机！”看到我的“御用厨师”正津津有味地玩着手机，我满心的热望瞬间凉了一半。“那……我的饭呢？”妈妈这才抬起头：“哎呀！已经六点多了，再做来不及了。儿子，你要不将就一下吃碗泡面吧？”我无奈，看来只好自己凑合一下了。

大家来评价：你们从同学和老师的文章中看到了怎样的妈妈呢？

六、链接原著，激发兴趣。

1.两个段落，分别从哪个角度来写的？

《红岩》节选

火辣辣的阳光，逼射在签子门边。窄小的牢房，像蒸笼一样，汉气熏蒸得人们换不过气来。连一丝丝风也没有热烘烘的囚窗里，偶尔透出几声抑制着的呻吟和喘息。

——环境描写

她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂摔开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。

——外貌、动作描写

2.

江姐，在狱中受尽折磨，敌人用鞭子抽打她的身躯，用竹签扎她的手指，但她平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的。

许云峰，孤身一人在暗无天日，饥寒交迫的地牢中，戴着手铐，脚镣，用双手挖出了一条通向外界的隧道。为了大家的利益，他放弃了自己逃生的机会，这样大无畏的牺牲精神令我们汗颜！

小萝卜头，在监狱里长大，九岁时只有四五岁孩子的身高，却坚持不懈的学习，掌握了流利的俄语，避过特务的监听，给革命者们传递消息，他连一只小虫都舍不得伤害，最后却惨遭杀害。

新中国的礼炮声在天安门上空回响，五星红旗高高飘扬。渣滓洞中的共产党人凭借想象绣出了属于他们的红旗。他们大多数却没有亲眼看到新中国的样子。但是他们这种对革命信仰的无比坚定，对祖国和人民的无比热爱却鼓舞了一代又一代中华儿女去披荆斩棘。

七、好书推荐：

《红岩》

《铁道游击队》

《小兵张嘎》

《小游击队员》

……

具体要求：准备《红岩》的读书交流会

1. 读书摘抄突出表现人物性格的段落。

2. 写一篇读后感。

3. 关心人物命运，画出表示人物关系的思维导图。

（根据自己的能力自主选择）