梗概教学实录与评析｜教案在线预览

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《汤姆索亚历险记》教学设计西达中心学校曾小冰教学目标1、快速阅读课文,了解梗概的大意;汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点。3.激发学生的阅读名著的兴趣。教学重点:用略读和精读相结合的方法,阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。教学难点:关注人物命运,

资料类型：教学教案文档

所属课文：梗概

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2018-04-29 22:50:00

来源学校

学校：澄迈县西达中心学校

梗概教学实录与评析

未知

2018-04-29 22:50:00

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关键词：梗概教学实录与评析

正文

《汤姆索亚历险记》教学设计

西达中心学校曾小冰

教学目标

1、快速阅读课文,了解梗概的大意;汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点。

3.激发学生的阅读名著的兴趣。

教学重点:

用略读和精读相结合的方法,阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。

教学难点:

关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点,增强阅读原著的愿望。

课时安排:一课时

学习过程:

一、导入新课

1、回顾第四单元,我们学习了哪些外国名家的作品?

2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书课题)给你们,它是美国文学大师马克吐温先生的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。

二、学习梗概

1、读词语

2、请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险?

3、这篇课文跟以往学过的课文有什么不同呢?

这篇课文有两部分组成,一部分是梗概,一部分是精彩片段。(板书:梗概、精彩)理解梗概。

4、什么是梗概

对于《汤姆.索亚历险记》这本书来说这梗概就是这本书内容的缩写。

5、那么书中汤姆.索亚经历了哪些冒险呢?

请快速默读梗概部分,想想汤姆经历了哪些冒险?你也可以试着用小标题来概括。

6、师生合作归纳小标题。

师:是的,书中写了汤姆的5次冒险,

墓地试胆量

荒岛当“海盗”

鬼屋寻宝

山洞历险

洞中寻宝

7、请你随着这历险过程,再浏览梗概部分,这位与我们年龄差不多的汤姆在你的脑海中留下了一个怎样的印象呢?

(天真活泼,聪明淘气,勇敢,有正义感,敢于探险,追求自由)

三、品析精彩

师:读名著不仅要了解梗概,还要品味其中的精彩,课文就给我们安排了一个精彩细致的片段。

1、请你快速浏览精彩片段部分,找一找这个精彩片段是来自哪一次冒险。

2、是的,精彩片段写的就是山洞陷绝境的其中一部分。

3、给精彩片段划分层次。

4、精彩片段哪些精彩的地方很吸引你?你可以用笔划出来。

5、说得真好,那我们刚才找到的汤姆和贝琪困难重重的历险这一部分是很精彩,汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩,有两个词一连用了五六次,你能否找到?——六个“怎样”,五个“如何”。

6、现在请同学们把这一段再读一读,学了精彩片段你对汤姆又有了怎样的认识。

四、拓展延伸

这节课我们从梗概和精彩片段对这本书有了一些了解,其实小说中精彩的地方还有很多,我们课后可以去读一读《汤姆.索亚历险记》这本书,有兴趣的同学还可以去关注马克.吐温的其他作品。

板书:

《汤姆索亚历险记》

墓地试胆量敢

荒岛当“海盗”勇敢于梗概鬼屋寻宝正义冒

山洞历险善良险洞中寻宝

追细节求精彩片段语言自

侧面由

关于本教案的常见问题

Q：梗概教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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