接传球原地跳起单手肩上投篮优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

篮球肩上投篮教案科目体育与健康人数48 人执教者余嘉玲授课班级高一（5）班课题1. 素质练习；2.篮球肩上投篮。1.进一步巩固篮球运球低手上篮技术，并使85%以上同学基本掌握动作技术。教学目的2.培养学生合作学习，开动脑筋，开发思维，提高学生的解决问题的能力。3.发展学生柔韧、协调、灵敏等素质，培养

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所属课文：接传球原地跳起单手肩上投篮

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2019-06-25 10:14:00

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学校：江门市新会东方红中学

接传球原地跳起单手肩上投篮优秀教案板书设计

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关键词：接传球原地跳起单…优秀教案板书设计

正文

篮球肩上投篮教案

科

目

体育与健康

人

数

48 人

执教者

余嘉玲

授课班级

高一（5）班

课

题

1. 素质练习；2.篮球肩上投篮。

1.进一步巩固篮球运球低手上篮技术，并使85%以上同学基本掌握动作技术。

教

学

目

的

2.培养学生合作学习，开动脑筋，开发思维，提高学生的解决问题的能力。

3.发展学生柔韧、协调、灵敏等素质，培养学生吃苦耐劳的品质和团结协作精神。

重

点、难

点

教学模式、程式

场地与器材

教学过程

运时动间

强度

重点：步法节奏，一大、二小、三起跳，动作要有弹性，连贯；

难点：起步上篮与拿球的时间配合；

教学模式：“常规教学与设疑教学相结合”模式

教学程式：导入—准备活动—素质练习—运球上篮练习—放松活动—小结

四个篮球场、25个篮球、障碍筒8个

教学内容和教法步骤

学生的活动内容和形式

一、集合 * * * * * * * * * * * 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲

二、要求：

1.集合快、静、齐；

2.学生精神饱满，报数声音洪亮；

三、学生积极回答问题。

一、学生在教师的带领下熟悉球性练习

培养学生良好的组织纪律性；激发学习兴趣。

健康教育

一、课堂常规

1．体育委员整队集合，报告人数；

二

2．师生相互问好。

小分

二、导入本课内容

入钟

设问：你能说出自己所喜爱的

NBA和CBA球星吗？

三、检查人数与服装，安排见习生。

教师组织学生熟悉球性练习：

生随示范练习（双手胸前拨球、头上拨球；双手向上抛球；腰间绕球；“八”九准字绕球……）。

导

些别的“戏球”动作→1—2名同学进备中

行示范。

分

活3．教师布置分组练习内容，启发学3、

相互传球练习。

生在完成老师介绍的几种方法外，进动

钟

行自主练***胆创新自己设计各种各样的“戏球”动作。

1．教师示范几种“戏球”方法→学1、

双手抛接球练习；

提高学生练习兴趣，能大胆创新，动作2．教师鼓励学生大胆创新，能做一2、

单手抛接球练习；

五花八门，在练习中对篮球越来越“熟悉”。

4．教师切入讲解并示范篮球运球上二、学生根据自己的水平进行自由练习，篮的动作要领，学生徒手模仿上篮动水平较高的同学尝试有创新的练习

作练习。

三、教师巡回指导、纠错。

关于本教案的常见问题

Q：接传球原地跳起单手肩上投篮优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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