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福星中学高中部体育课教案授课教师:刘丰一.教材内容:1.折返跑2.单手肩上传接球二.教学目标: 1.了解折返跑知识以及折返跑对身心健康发展的价值。2.使学生掌握正确跑的技术,发展跑的能力,增强体能。3.学习传接球技术,培养传接球的信心和责任感,激发学生对篮球运动的兴趣。三.教学内容: 1.准备部分:
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单手肩上传接球课堂实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单手肩上传接球课堂实录及点评
正文
福星中学高中部体育课教案
授课教师:刘丰
一.教材内容:
1.折返跑
2.单手肩上传接球
二.教学目标: 1.了解折返跑知识以及折返跑对身心健康发展的价值。
2.使学生掌握正确跑的技术,发展跑的能力,增强体能。
3.学习传接球技术,培养传接球的信心和责任感,激发学生对篮球运动的兴趣。
三.教学内容: 1.准备部分:
A.体育委员整队。报告人数。
B.师生问好。
C.提出本次课的目标与要求。
D.组织学生慢跑。
E.徒手操。
教师活动:
学生活动: 要求:声音洪亮.精神饱满。
体育委员按四列横队整队
(一)组织:全班分成三列横队练习。
要求: 快
静
齐
(二)教法:教师口令指挥。
(一)集合队形:(如图)
(二)教练法:听口令练习
×××××××
×××××××
∞
∞
∞
∞
∞
∞
∞
∞
∞
∞
Δ
2.基本部分: 1.折返跑: 动作要点:身体准备起跑时,重心要下蹬,两脚用力蹬地,双臂用力摆臂,动作要求要协调,到终点时,身体重心下降,用单手触及标志线,然后身体侧转返回起点,然后进行下一次往返跑。
教师活动: 学生活动: (一)组织:全班分组同时进行练习。
要求:模仿动作要逼真.充
分发挥自身优势,把动作做标准。
(二)教法与步骤: A.示范动作并讲解。
(一)练习队形:纵队练习。
B.提问与短跑的区别。
(二)
学练法与步骤: C.归纳.诱导.讲解动作要领.
A.认真观察动作,听
口令指挥。
并同时做示范。
B.在学生练习时,体会与短跑的区别。
D.学生练习时.辅导提示并
C.认真理解体会动作要领,
纠正错误
观察同伴练习
2.单手肩上传接球:
动作要点:(以右手投篮为例)左脚向传球方向迈出半步,同时将球引到右肩上,肘部外展,上臂与地面平行,手腕后仰,右手托球,左肩对着传球方向,右脚蹬地,转体,通过食指,中指拨球转出。接球时,两眼注视来球,两臂伸出迎球,手指自然分开成”八“字行,当手指触球后,两臂随球后引缓来球的力量。两手握球于胸腹之间。
教师活动:
学生活动: (一)组织:1.全班分组同时练习。
(一
讲解队形:(如图)
×××××××
2.各组采用让学生自由选择
(二)学练法与步骤:
×××××××
×××××××
(二)教法与步骤:
1.认真观察理解重点
Δ
1.教师提示教学重点并示范。
2.自评与互评相结合示范。
+++++++
2.学生练习时教师巡回辅
(三)要求;
+++++++
3.分组分析示范学生动作,提示
1.认真观察同伴练习。
学生如何观察与评价动作
2.自评时要正确评价自己
4.学生练习时巡回辅导并纠正错误。
3.结束部分; A放松活动: 1.放松操:上下肢活动。
B.小结: C.回收器材。
D.师生再见!
教师活动:
学生活动:
(一)组织:全班集体练习。
(一)练习队形:三列横队练习。
(二)教法与步骤: (二)学练法与步骤:
1.教师讲解示范放松操动作。
1.理解放松的作用。
2.口令指挥放松操。
2.听口令做放松操。
(三)要求:
1.尽量放松,养成锻炼的习惯
2.回收器材.
预计生理负荷与练习密度:(略)
时间:2019.4.25
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。