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福星中学高中部体育课教案授课教师:刘丰一.教材内容:1.折返跑2.单手肩上传接球二.教学目标: 1.了解折返跑知识以及折返跑对身心健康发展的价值。2.使学生掌握正确跑的技术,发展跑的能力,增强体能。3.学习传接球技术,培养传接球的信心和责任感,激发学生对篮球运动的兴趣。三.教学内容: 1.准备部分:

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单手肩上传接球课堂实录及点评

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单手肩上传接球课堂实录及点评

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关键词:单手肩上传接球课堂实录及点评

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福星中学高中部体育课教案

授课教师:刘丰

一.教材内容:

1.折返跑

2.单手肩上传接球

二.教学目标: 1.了解折返跑知识以及折返跑对身心健康发展的价值。

2.使学生掌握正确跑的技术,发展跑的能力,增强体能。

3.学习传接球技术,培养传接球的信心和责任感,激发学生对篮球运动的兴趣。

三.教学内容: 1.准备部分:

A.体育委员整队。报告人数。

B.师生问好。

C.提出本次课的目标与要求。

D.组织学生慢跑。

E.徒手操。

教师活动:

学生活动: 要求:声音洪亮.精神饱满。

体育委员按四列横队整队

(一)组织:全班分成三列横队练习。

要求: 快

静

齐

(二)教法:教师口令指挥。

(一)集合队形:(如图)

(二)教练法:听口令练习

×××××××

×××××××

∞

∞

∞

∞

∞

∞

∞

∞

∞

∞

Δ

2.基本部分: 1.折返跑: 动作要点:身体准备起跑时,重心要下蹬,两脚用力蹬地,双臂用力摆臂,动作要求要协调,到终点时,身体重心下降,用单手触及标志线,然后身体侧转返回起点,然后进行下一次往返跑。

教师活动: 学生活动: (一)组织:全班分组同时进行练习。

要求:模仿动作要逼真.充

分发挥自身优势,把动作做标准。

(二)教法与步骤: A.示范动作并讲解。

(一)练习队形:纵队练习。

B.提问与短跑的区别。

(二)

学练法与步骤: C.归纳.诱导.讲解动作要领.

A.认真观察动作,听

口令指挥。

并同时做示范。

B.在学生练习时,体会与短跑的区别。

D.学生练习时.辅导提示并

C.认真理解体会动作要领,

纠正错误

观察同伴练习

2.单手肩上传接球:

动作要点:(以右手投篮为例)左脚向传球方向迈出半步,同时将球引到右肩上,肘部外展,上臂与地面平行,手腕后仰,右手托球,左肩对着传球方向,右脚蹬地,转体,通过食指,中指拨球转出。接球时,两眼注视来球,两臂伸出迎球,手指自然分开成”八“字行,当手指触球后,两臂随球后引缓来球的力量。两手握球于胸腹之间。

教师活动:

学生活动: (一)组织:1.全班分组同时练习。

(一

讲解队形:(如图)

×××××××

2.各组采用让学生自由选择

(二)学练法与步骤:

×××××××

×××××××

(二)教法与步骤:

1.认真观察理解重点

Δ

1.教师提示教学重点并示范。

2.自评与互评相结合示范。

+++++++

2.学生练习时教师巡回辅

(三)要求;

+++++++

3.分组分析示范学生动作,提示

1.认真观察同伴练习。

学生如何观察与评价动作

2.自评时要正确评价自己

4.学生练习时巡回辅导并纠正错误。

3.结束部分; A放松活动: 1.放松操:上下肢活动。

B.小结: C.回收器材。

D.师生再见!

教师活动:

学生活动:

(一)组织:全班集体练习。

(一)练习队形:三列横队练习。

(二)教法与步骤: (二)学练法与步骤:

1.教师讲解示范放松操动作。

1.理解放松的作用。

2.口令指挥放松操。

2.听口令做放松操。

(三)要求:

1.尽量放松,养成锻炼的习惯

2.回收器材.

预计生理负荷与练习密度:(略)

时间:2019.4.25

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关于本教案的常见问题

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