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整理和复习教学内容：整理和复习P36-37 教学目标：1.整理回顾本单元的学习内容。2.学生能熟练掌握小数的除法计算，能取商的近似数，了解循环小数。3.能运用所学知识解决问题。教学重难点：学生自主回顾所学知识，能综合运用所学知识解决问题。教具、学具准备：课件、三角尺教学过程：一、知识整理同学们，我们
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整理和复习ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：整理和复习ppt配套的教案及板书设计
正文
整理和复习
教学内容：整理和复习P36-37 教学目标：
1.
整理回顾本单元的学习内容。
2.
学生能熟练掌握小数的除法计算，能取商的近似数，了解循环小数。
3.
能运用所学知识解决问题。
教学重难点：
学生自主回顾所学知识，能综合运用所学知识解决问题。
教具、学具准备：
课件、三角尺
教学过程：
一、
知识整理
同学们，我们学习了小数的除法这一单元，你已经掌握了哪些知识？
小数除以整数：22.4÷4(说说计算方法)
除数是小数的除法:1.89÷0.54(说说计算方法)
商的近似数：保留两位小数3.81÷6
循环小数：说说什么是循环小数
探索规律、解决问题（进一法、去尾法）
二、
基本练习
1、计算：24÷0.96 6.04÷8 22÷17（保留一位小数）
2、
3、求循环小数的近似数(保留三位小数) 0.615615… 2.0777…
5.0606… 4.9494… 4、说说篮球的单价怎么计算
：
5、思考：
原来的商是几？原式：3.69÷( )=2.49 三、
解决问题
1
根据给出的信息，你能提出哪些问题？提出问题并解决
四、课堂练习
学生独立练习七（1、2）
五、作业（练习七4、5）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：整理和复习ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？
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