Unit 5 My father is great名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

问题预设与温馨提示：学习内容学习目标学习重点学习难点授课授课教学后记：Unit5 主备人第一课时时间班级四年级1.能听懂﹑会说What is his hob?He’s a teacher.并能在实际情境中运用。2.能听懂﹑会说teacher,driver,doctor,nurse,pupil等。3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 My father is great

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2026-03-13 15:17:36

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学校：黑山县半拉门镇中心小学

Unit 5 My father is great名师教学设计1

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关键词：Unit 5 My father is grea…名师教学设计1

正文

问题预设与温馨提示：

学习

内容

学习

目标

学习

重点

学习

难点

授课

授课教学后记：

Unit5

主备人

第一课时

时间

班级

四年级

能听懂﹑会说What is his hob?He’s a teacher.并能在实际情境中运用。

能听懂﹑会说teacher,driver,doctor,nurse,pupil等。

能用所学单词和句子进行简单的会话，能正确书写What is his hob?He’s a teacher. 4.

能与他人合作完Game time. 5. 能独立完成Try to do 部分的读写和汇报的任务。

掌握句型What is his hob?He’s a teacher. 学习准备

句子的书写。

学习流程：

一．

热身复习，激趣导入

1.师生问候。2.分角色表演对话。

二．

明确教学目标，把握重点

掌握句型What is his hob?He’s a teacher. 三．

组内合作，分工梳理收获

1.You are pupil ,I’m teacher.引导学生学习新单词teacher,t拓展I’m a teacher. 2.做出不舒服的动作说：I have a headache,I need a doctor.

问题预设与温馨提示：

学习流程：

3.相同的方法学习新单词:nurse，driver。

问题预设：

能够掌握句型4.指着另一个学生问：What is his job? 1.自读Learn to say部分，小组成员交流。

2.听录音，跟读对话。

教学后记：

What is his job? He is a teacher. He is a teacher.学习新的句型，句子的书写要注意。

3.在小组长组织下读，5.Game time :巩固新句型What is his job?He is a 组长检查学习成果。

4.分角色朗读对话。

四．

展示交流成果

1.分角色朗读对话。

2.读出新单词。

1.连写四线三格单词。

五．

达标反馈

2.表演Listen and say.

六．拓展延伸

温馨提示：

teacher.

物主代词his her用法

使用人：

学校检查：

创编新对话

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 My father is great名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 My father is great》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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