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牧童谣石门第四中学吴荒原教学内容:1、学唱歌曲《牧童谣》3、用三角铁和双响筒为歌曲伴奏教材分析:1、《牧童谣》是一首湖北民歌。4/4拍,五声商调式。歌曲的节奏抒展,旋律优美抒情。用一问一答的形式,描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光,抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词,简单易学

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(演唱)牧童谣优质课教案内容

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牧童谣

石门第四中学

吴荒原

教学内容:

1、学唱歌曲《牧童谣》

3、用三角铁和双响筒为歌曲伴奏

教材分析:

1、《牧童谣》是一首湖北民歌。4/4拍,五声商调式。歌曲的节奏抒展,旋律优美抒情。用一问一答的形式,描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光,抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词,简单易学,利于传唱。也方便学生创编问答式的歌词。

教学目标:

1、学会在“la”手势的辅助下,唱准“la”的音高,能随教师模唱《牧童谣》的旋律。

2、能和小伙伴合作,用问答的演唱方式边唱边表演《牧童谣》。

教学重点:能在手势的辅助模唱旋律;能背唱二到四句主题旋律。

教学难点:能听辨乐曲在速度和情绪上的变化,并能背唱二到四句主题旋律。

教学方法:演唱法、聆听法

教学用具:电子琴、多媒体

教学过程:

一、课前热身

全体学生起立跟老师随音乐跳《拍手歌》

二、学习歌曲《牧童谣》

1、导入

今天我们学习的歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌,让我们去看看湖北的牧童在放牧时唱的是什么歌。

2、初听歌曲

歌曲里哪两句是我们刚才唱过的?七个音符里歌曲中出现了几个?

3、模唱曲谱

歌曲里有“mi sol la re”这四个音,请你跟着我,我们一起来把曲谱唱一唱。

4、复听歌曲

这首歌曲是一问一答演唱的,哪几段是问的?哪几段是答的?

5、学唱衬词部分

歌曲一共有四句,其中有三句歌词是一样的,“那斯那斯嗨”,请你来唱一样的三句,我来唱不一样的那句。

6、师生对唱歌曲

让我们来唱一唱,问的地方我来唱,答的地方你来唱,合的地方我们一起唱。

(一遍之后换过来演唱)

7、男女生对唱

请男生来问,女生来唱,合的地方一起唱。

(一遍之后换过来演唱)

8、创编歌词

(1)教师范唱“衬词 + 什么水中游啊游 + 衬词’”

(2)学生填词“衬词 + 鱼儿水中游啊游 + 衬词”

9、教科书后面的活页练习把旋律当歌词模晿

瞄一瞄,做一做

10 、学生们边唱边跳《牧童谣》

三、课堂小结:

蓝天、白云、绿水、青草,勾勒出一幅美丽的田野风光,抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。这节课我们不仅学会了湖北民歌《牧童谣》,同学们出色的表现令老师非常惊讶!这节课就到这里结束了,老师期待着下一节课和同学们再见!

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