C教学内容概述

Grade 4 Unit 6 Shopping

学情分析：

在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。

教学目标：

1、

能够读懂促销广告并完成写答句的读后任务。

2、能够按照意群和正确读音、语调朗读广告。

3、能在有意义的语境中完成句子仿写活动。

4、能综合运用本单元的核心语言。

教学重难点：

1、掌握重点句子：“They are very expensive. They are too small”的正确书写。

2、在四线格中的正确书写“They are very expensive. They are too small”

教具准备：课件、教学光盘、单词卡片。 教学过程：

Read and write Step1.Warm-up/Revision

1、Let’s chant

2、Free talk.

A:Can I help you? B:Yes.this dress is pretty.How much is it? A:It’s eighty-five yuan. B:can I try it on?

A:Sure. 3、全体学生呼英语励志口号：

1

Better late than never.

只要开始，虽晚不迟。

Step2.Presentation 1、设置相关的情景，引入本节课内容。

（1）教师通过课件展示各种有价格的衣物。

（2）教师和孩子们进行对话的交流

T: Look at these gloves.They are nice.

S: Yes, they are pretty.

T: How much are they? S ：They are five yuan . They are too cheap. 2、教师播放课件（光盘），让孩子观看商店的商品，学习Read and write促销广告内容。

（1）听录音、了解大意。（认真听，边听边观察）

第一遍，初步感知课文大意，并小声模仿跟读。

第二三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）

(2)小组内练习：

课件出示：根据短文内容完成下列问题。

How much is the red scarf?

It’______ yuan How much are the brown gloves?

They’re______ yuan

Is the umbrella too expensive?

____________________________

Are the sunglasses cheap?

_____________________________

(3)共同核对答案。

3、课件展示标有价格的眼镜和小手套，让学生用英语描述它们的特点

T: How much is a pair of sunglasses? S: It’s 500 yuan.

2

T: They are very____. S: expensive

--------- 4、课件展示Read and write的重点单词

，然后火眼金睛

What’s missing Step3.Pratice 1、Make a dialogue. 2、Look and write:按要求写句子，如：They are very expensive. They are too small.教师引导

3、play a game 传悄悄话。让每一列最前面的同学看一个句子，然后以耳语的形式往后传，最后听到的同学以最快的速度跑上黑板并指出相应的句子，传得又快又对的一列为胜利者。

Step4.Extension(进商店，买东西) 教师在课室事先设置一个文具商店，让学生用英语交流把手中的代金券来购买自己想要的文具。

Step5.Homework

（1）Copy some words and sentences of three skills. （2）Finish all the exercises Step6.Blackboard design

Unit 6 shopping

Read and write

They are very expensive.

They are too small

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