2.春天的故事ppt课件教学实录

《春天的故事》教学设计

【教学目标】

态度目标：通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

过程与方法目标：通过观察身边生活，采集相关资料，综合比较，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。

知识目标：（1）知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。（2）学习并了解改革开放给祖国带来的巨大变化，祖国社会主义建设成就辉煌。

学习重点：了解改革开放给我国的带来的巨大变化及所取得的巨大成就。

学习难点：为祖国改革开放以来所取得的伟大成就感到欣喜和自豪，坚定热爱党、热爱祖国的崇高信念。

教学过程:

研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，而合理安排教学程序，则是教学成功的关键一环。以求达到事半功倍之效，使学生学有所获，我根据本课教材的特点以及六年级学生的实际水平，将本课划分为以下几个环节：

一、创设情境，引入新课

1、播放《春天的故事》。

2、师：同学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回到了1978年。在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们家乡以及全国带来的变化。

3、出示课题：《春天的故事》

二、了解“十一届三中全会”和邓小平

1、

要想了解改革开放的伟大成就，不能不让学生了解“十一届三中全会”和邓小平，在这一环节我主要通过让学生先交流所知，教师再进行相关补充的学习方式，让学生有个比较全面的印象

2、对外开放：经济特区及沿海开放城市

让学生们回答最早开放的四个经济特区以及后来开放的十四个沿海城市这是本课的第一次“先学后教”，意在让学生先通过自学的方式，了解最早开放的四个经济特区和后来开放的十四个沿海城市，并知道为什么要选择这些地方进行对外开放的原因。

三、汇报调查情况，看家乡巨变

师：同学们，课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来发生的变化，现在请你们在小组里交流一下，把调查的内容进行梳理，一会儿汇报给大家。

（学生在小组交流四五分钟，对本组调查的内容进行再整理）

师：现在我们进行全班交流，请各组同学请出代表汇报本组的调查情况，其他组如果有同学对这方面感兴趣也可以补充。

第一组

向大家介绍家乡商业的变化。

（以超市、百货大楼、购物广场以及琳琅满目的商品，来说明家乡改革开放以来商业的变化）

第二组向大家介绍家乡道路的变化。

第三组介绍家乡农业成就的的资料。

（从农业产业化经营、农业机械化等方面说明农业生产的巨变，从农民生活水平的提高谈改革开放给农民带来的变化）

第四组结合自己的家庭介绍人民生活水平的变化。

（主要交流家庭中吃饭、穿衣、住房、家用电器与以前进行对比，说明改革开放带来的变化）

因为课前有关于家乡“改革开放”前后不同生活状况的调查，所以这节课就让学生通过小组交流、全班交流的方式，让学生通过分享调查结果，感受到农村生活水平实实在在的变化。

四、改革开放成就展，看祖国腾飞

五、齐唱歌曲，感情升华

1、齐唱《走进新时代》。

2、师结：同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们这些关注国家大事的孩子，一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，使我们伟大的祖国屹立于世界强国之林。