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陕旅游(修订版)四年级上册Unit5 Our School 教学目标1. 能听,说,读,写词汇our,library,garder,playgroud,toilet,computer,teacher’s office,school gate 2. 能在实际情景中灵活运用以上词汇。教学重难点单词认
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- 学校:咸阳市礼泉县史德镇中心校
Part A公开课教案
未知
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关键词:Part A公开课教案
正文
陕旅游(修订版)四年级上册
Unit5 Our School 教学目标
1. 能
听
,
说
,
读
,
写
词
汇our,library,garder,playgroud,toilet,computer,teacher’s office,school gate
2. 能在实际情景中灵活运用以上词汇。
教学重难点
单词认读、拼写
教学过程
(一)预习检测
1.师生打招呼,引入本单元的话题,顺势进行Warming-up. A.Show the picture of the school.
Teacher asks:
(1)What can you see in the picture? Ss:
(2)Where is your school,is it the village or in the city?
Ss: Teacher says:We are at school.Our school is in the village.We live in Chang’ao village.
Chang’ao is a beautiful village.So our schoolis in the village.学生根据老师的描述圈出自己学校位置的图片。
(二)合作探究
1.New words. a.新授单词library.
T:Where are you?(引导学生回答)
Ss:I’m in the classroom. T:Where is our classroom?
Ss:It’s in our school. T:Yes.Look,here is a picture.It’s a school.What’s in the school?
Let’s have a look.What’s this? Can you guess?
Ss: T:No,It’s a library. Many books are in the library. 出示图书馆的单词图片,教读拼写单词。
教师提示:
(1)teachers’是名词所有格,表示“老师的,”而且是多位老师合用的。当我们要表示“某个人的”时,
只需在人名或名词的原形后加’s就行,但当我们想要表示“某些人的”时,就要在名词复数形式上加表示所有格的’s,
但一般名词在变复数时已加过s了,所以只需要在复数形式上加’就行了。
如:a girl’s bag the girls’ bags
(2)door和gate 都有“门”的意思。区别在于:door 表示的
门较小,通常指近处房屋的门或室内的门;gate指“大门”,
一般指室外的,进出某一场所得门。
(三)课堂检测
1.猜单词。出示所学的单词卡片,拿掉两张,让学生说出消失
的卡片是什么
2.画出学校的平面图,在纸上标出学校的设施。
3.完成课本43页listen and tick or cross.
4.听录音,跟读单词。
(四)作业布置
抄写单词。
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