正手发高远球教学评价实录

班级：高二（20）

人数：60人

日期：2017.4.19

地点：田径场

授课教师：陈旭升

教学2.正手发高远技术

内容

3.游戏

1.复习羽毛球握拍法

课型

新授课

1．认知目标：学习羽毛球正手发高远球的技术原理和技术要素。

2．能力目标：掌握发高远球的基本动作要领，80%以上的学生能在动作较为准确的基教学础上，完成正手发高远球动作。

目标

3.情感目标：锻炼学生的自主学习的能力，增强自信心，培养克服困难，善于思考的意志品质及良好的习惯。

重点重点：羽毛球正手发高远球手臂内旋和手腕外展动作。

难点

难点：发球技术动作协调、优美自如、落点稳定。

课的部分与时间

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

1、组织：广播体操队形散开

2、教法与步骤：

a边讲解边示范

b师引导、领做、提示、点拨、激励

c指导，对个别学生进行重点辅导

3、要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切

1、复习握拍的动作要领

2、纠正错误动作

学生活动

1、体育委员整队

2、要求：快、静、齐

3、集合队形：

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（图一）

4、组织：广播操队形散

时间

安排

3in

5min

一、课堂常规

1、体委整队，报告人数

2、师生问好

3、提出课的内容与要求

4、安排见习生

二、准备活动

1、绕操场跑一圈

2、徒手操：

a头部运动（4*4）

b扩胸运动（4*4）

准备c肩绕环（4*4）

部分

d体转运动（4*4）

8mie膝关节运动（4*4）

n f手腕踝关节运动（4*4）

四、复习羽毛球握拍

5、要求：充分活动开

1、观察教师示范、理解动作要领

组织：

正手握拍听老师口令做徒手挑球15次、反手握拍做徒手挑球15次

1

1、介绍羽毛球正手发高远球的技术原理和技术要素。

2、教师讲解、示范羽毛球正手发高远球的 2、姿势：用左手拇指、站位。

食指和中指夹持住羽毛

球中部，自然抬举于胸3、教师讲解、示范羽前方；右手正手握拍自毛球正手发高远球的然屈肘举至身体的右后击球动作。

侧。

3、动作：持球手松开，4、教师讲解、示范羽使球自然下落，右手持拍毛球正手发高远球前臂自下而上沿半弧形做回臂内旋手腕外展注意环引拍动作，同时开始转事项。

体，当拍挥至身体右侧前

下方击球点上的瞬间，前5、组织学生集体和分臂迅速内旋带动手腕闪动组练习。

基展腕发力，用正拍面将球

本击出，身体重心随转体动6、再次讲解、示范羽部作逐渐由右脚移至左脚毛球正手发高远球技分

上，持拍手随击球动作完术动作。

25成后的自然惯性向左上方

min 挥动，在发球的过程中，7、教师巡回指导。

双脚均不能离开地面或移

动。

1、教师提示托球游戏

方法

五、游戏：托球接力比赛

2、组织学生进行比赛

3、在场边观察比赛情况，为学生“打气、加油”。

四、学习正手发高远球：

1、发高远球脚步站位：两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网，右脚与左脚成大约90度角，重心放在右脚上。



5min



（图二）

2、练法与步骤：认真观

察老师示范动作，徒手

练习正手发高远球动作

12mi（20次*3组）。

3、组织：人一组进行有n 球的发高远球练习（20

次*3组）

4、要求：意安全，认真

主动练习。

5、重点：毛球正手发高

远球手臂内旋和手腕外

展动作。

6、难点：发球技术动作

协调、优美自如、落点’

1、与示范队形如图

稳定。

1、学生分四组纵队排列，从第一位同学开始用球拍托三个羽毛球向对面障碍物跑去，绕过障碍物回来把球交给下位同学，直到全组完成，最后完成的一组为输掉比赛，被罚做十个深蹲跳。

2、在比赛过程中同组同学注意为本组同学“打气、加油”。

10min

2

结束部分

5min

1、

放松整理活动

2、

小结讲评

3、置作业

4、

收回器材

5、师生再见

1、织：全班集体进行

2、

教法与步骤：

1）学生练习时，提示学生放松

2）强调课后练习重要性

1、

队形如图一

2、

学练法与步骤：

1）认真完成放松操

2） 自创造型

3、要求：达到放松效果

5min 场地器材

羽毛球场1片，羽毛球拍60只，羽毛球60个

预计运动负荷

平均心率：125±5次/分

预计练习密度： 50％±5

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