资料摘要
《小船》教学设计学习内容学唱歌曲《小船》这一单元的主题是可爱的家,对于学生来说这是学情分析既温馨又充满爱的话题,家是所有人都向往的地方,学生们对这首歌很感兴趣。这是一首具有民间小调特点的儿童歌曲,歌词朴实、亲切、感人,运用比喻的手法,将家庭比喻教材分析成小船,抒发了孩子对美满家庭的渴望,歌曲旋律流畅
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- 2018-05-02 07:59:00
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- 学校:杭锦后旗第二中学
小船优秀获奖教案
未知
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关键词:小船优秀获奖教案
正文
《小船》教学设计
学习内容
学唱歌曲《小船》
这一单元的主题是可爱的家,对于学生来说这是学情分析
既温馨又充满爱的话题,家是所有人都向往的地方,学生们对这首歌很感兴趣。
这是一首具有民间小调特点的儿童歌曲,歌词朴实、亲切、感人,运用比喻的手法,将家庭比喻教材分析
成小船,抒发了孩子对美满家庭的渴望,歌曲旋律流畅,情感表现细腻,上下环绕,显得优美委婉。
用正确的姿势演唱歌曲,在教师的引导下学生理课标要求
解歌曲的意境并有感情的演唱歌曲,能根据歌词的意义编创动作并随歌曲律动。
能用饱满的气息,连贯柔和的声音演唱歌曲。
学习目标
认识4/4拍,初步掌握“声断气连”的演唱方法。
通过演唱歌曲让学生懂得珍惜家庭孝顺父母。
能用饱满的气息,连贯柔和的声音演唱歌曲。
学习重点
学习难点
学习准备
课 型
课 时
初步掌握“声断气连”的演唱方法。
钢琴、多媒体
唱歌课
一课时
学习
教师活动
环节
音阶膜唱训练:
做柯尔文手势为学习歌
激情三分钟
跳音训练:
播放《小小的船》歌曲录音。
刚才歌曲里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲,听一听这一首歌曲里的小船指的什么?
语进行上下行曲做铺垫
的音阶膜唱
唱一个音换一口气的训练
听音乐进行思通过观看
考
视频,让学生感知不同的小激情导入
船有着不同的寓意,引导学生对歌曲有初步的感受。
学生活动
设计意图
备注
1.
初听歌曲(播聆听歌曲并回让学生通
放歌曲录音答问题(歌曲过学习歌范唱)
中的小船指的曲,掌握是爸爸妈妈。
歌曲的速
度和情绪,进一步学习四2.
复听歌曲(播
放歌曲录音听赏歌曲感受四拍的节范唱)歌曲情歌曲情绪
新授环节
绪怎样?
奏韵律,并能声情并茂地演3.
讲解4/4拍
的含义及强学习4/4拍的唱歌曲。
弱关系。
含义及强弱关系。
4.
心里模唱歌
曲(播放录音跟录音范唱模范唱)
唱歌曲
5.
小声哼唱歌
曲(播放录音跟录音范唱小范唱)
声跟唱歌曲
6.
处理歌曲(在
八分休止符随师的琴演唱处体现出“声歌曲
断气连”
7.
完整有感情
的演唱歌曲
(气息连贯演唱歌曲
柔和的声音)
引导学生发挥用不同的形容加深对歌
想象力,让他们词来比喻爸爸曲的理解歌曲创做一个小小词和妈妈,带着要珍惜家编环节
曲作者
自己想的词进庭、孝顺行演唱
今天学习了一
首感恩父母的小结
歌曲,回家唱给爸爸妈妈听。
安全提不要在走廊大
示
声喧哗
德育教育
父母
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-02 07:59:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《小船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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