1、学会合作获奖说课稿

鄂教版品德与社会四年级上册第一单元

-----《学会合作》教学设计

竹溪县实验小学 封艳琼

教学内容：《学会合作》第一课时。

教材分析：本节课的教学内容《学会合作》是“在集体中生活”中的一个主题。在集体生活中，同学之间有合作，也有摩擦；有一致，也有分歧。每个同学都是集体中的一员，不仅要关心集体，参加集体活动、维护集体荣誉，对自己承担的任务负责，还要学会与人交流、合作，分享快乐。《学会合作》这一课是在学生已经具备简单的道德认知的基础上了解合作的含义，感悟合作的重要性。教学时要结合教材中实例，使学生了解合作的意义，体会合作的重要性。同时，要结合学生的生活经历，以及缺乏合作意识的现状，培养学生的合作意识。

教学目标：

1、了解合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。

2、培养学生的合作意识，体验只有与人合作才能把事情做得更好。

教学重点、难点：体验在集体活动中分工与合作的重要性，初步学会 合作的方法。培养学生的合作意识和技巧。

教学准备：ppt课件、搜集有关团结合作的名言警句。

教学硬件：电子白板

教学过程：

一、创设情境、故事导入

1、谈话：想听故事吗？

2、教师讲故事，提出听故事的要求：你从这个故事中受到了什么启发？（一只金丝猴和一头梅花鹿，因吹嘘各自的本领大而争执不休，只好请大象裁决。大象出题测试，河对岸有一树蜜桃，谁先摘到桃子，谁的本领就大。

大象一声令下，它俩争相飞奔。到了河边，梅花鹿抢先渡河，跑到树下。但由于树高够不着桃子，急的团团转。金丝猴呢？也因为不会游泳，被河隔住而“束手无策”。 金丝猴看着自己过不了河,梅花鹿过了河,却摘不到桃子,就喊了起来:“梅花鹿,你快回来!你来驮我过河,咱们一起去摘桃子。”梅

花鹿听了,心想:“对呀!我和金丝猴一起摘桃子,准能把桃子摘下来了。”它赶紧往回跑,驮起金丝猴趟过小河,飞快地向桃树跑去。它们来到树下,金丝猴轻轻一跳,就从梅花鹿的背上跳上了桃树。它攀着树枝,很快摘到了桃子。）

小结：是的，我们要学会与人合作，只有与人合作才能把事情做得更好。这就是我们今天要学习的内容，板书课题：学会合作

二、自主学习、合作探究

1、ppt出示自学提示：自学课本2-5页，完成下面的问题

（1）什么是合作？我们做什么事时需要与人合作？同桌之间互相说一说。 （2）五个手指兄弟之间发生了什么事？你同意他们的想法吗？为什么？

（3）“环保剪报制作”比赛中，几人一起制作的同学是怎样分工的？一人独自制作的同学又是怎样想的？结果如何？你有过这样的体会吗？

2、学生学习课本，完成学习任务。（教师巡回指导）

三、汇报交流

1、引导学生了解合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。

师生归纳合作的意义，教师同步板书：合作就是为了达到共同目标，人与人之间彼此配合，相互协调。

2、教师归纳，通过教材上的4个事例，进行小结：在学习上，合作帮助我们战胜困难，增进同学之间的友谊；在赛场上，合作为集体赢得荣誉，带给我们愉快的感受；在工作中，合作能提高效率，使我们圆满的完成工作任务;在国际事务中，合作促进世界和平与发展，减少不必要的战争。可见生活中处处有合作，合作在社会生活中是普遍存在的。

3、引导学生交流并感受合作的重要性

（1）我们每个人能否离开合作呢？下面，让我们听听五个手指兄弟的想法吧。交流自学提示中的第二个问题问题。并通过抓球、背球、单手传球等游戏感受合作的重要性。

（2）在“环保剪报制作”比赛中几人一起制作的同学是怎样分工的？一人独自制作的同学又是怎样想的？结果如何？你有过这样的体会吗？

（3）小结：集体像我们的手掌，我们每个人像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有彼此配合，相互协调，才能把事情做得更好。

4、想一想：是不是什么事都能合作。

（1）有同学考试不会做，让你给他抄，并答应给你好处，你能与他合作吗？

（2）有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报，你认为这种合作可取吗？

小结：我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，遵纪守法。

四、课堂精练

ppt出示练习一：填一填。

（1）合作就是为了达到（ ），人与人之间彼（ ），互相（ ）。

（2）在工作、学习、生活中，许多事需要我们（ ）才能完成。

（3）在班集体中，我们每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，只有（ ），（ ）才能把班里的事做得更好。

（4）一个篱笆三个桩，（ ）。

（5）天时不如地利，地利不如（ ）。

（6）（ ），泰山移。

ppt出示练习二：选一选。

（1）下列活动需要大家合作完成的是（ ）。

A、拔河比赛 B、接力赛跑 C、班级大扫除 D、ABC全部都是

（2）下列说法正确的是（ ）。

A、食指平时最卖力，所以食指最有用。

B、小指最娇小，所以小指最重要。

C、五指各有各的作用，只有团结起来，才有用。

（3）“独脚难行，孤掌难鸣”说的是（ ）。

A、两种物理现象 B、团结就是力量

C、难做的事让别人去做，自己挑简单的做。

（4）篮球比赛中，谁的位置最重要？（ ）

A、负责进攻的前锋。 B、负责组织的后卫。 C、负责抢篮板的中锋。 D、大家各有作用，团结起来最重要。

ppt出示练习三：议一议：集体是我家，建设靠大家。我们学校每个月都要进行明星班、文明班的评选，要使我们班评上学校的的先进班集体，大家具体该怎么办？

小结：只要我们每个人心里都想着班集体，在各方面都严格要求自己，团结一致，共同努力，相信我们班一定会评上学校的的先进班集体。

ppt出示：欣赏歌曲《众人划桨开大船》，体会合作的意义。

ppt出示：通过本节课的学习你有什么收获？

板书设计：

学会合作

合作：为了共同目标，彼此配合，相互协调。

生活中处处有合作，只有合作才能成功。