资料摘要
《野蜂飞舞》教案教学目标: 1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》,表现出对小动物的喜爱之情。2、能够自编动作参与表演。教学重、难点: 1、聆听音乐,表现对小动物的喜爱。2、自编动作参与表演。教学准备: 录音机、电子琴。教学过程: 一、开始部分。听音乐起立、问好、入座。复习歌曲。二、听《野蜂飞舞》。
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《野蜂飞舞》教案
教学目标: 1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》,表现出对小动物的喜爱之情。
2、能够自编动作参与表演。
教学重、难点: 1、聆听音乐,表现对小动物的喜爱。
2、自编动作参与表演。
教学准备: 录音机、电子琴。
教学过程: 一、开始部分。
听音乐起立、问好、入座。
复习歌曲。
二、听《野蜂飞舞》。
1、播放《野蜂飞舞》,提问,听了这段音乐你觉得是描写什么的? 2、引入《野蜂飞舞》,你听出来它是什么乐器演奏的? 3、再次欣赏,用动作表现野蜂飞舞的样子。
三、思考与活动。
1、听乐曲。边听边想,你好像看到了什么。
2、听后交流:如果给你一支笔,你会画什么样的线条呀? 3、再听:边听边用身体语言表现小蜜蜂飞行的样子。
四、编创。
1、完整地聆听管弦乐,感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的野蜂急促地上下飞舞的形象。
2、复听歌曲,自编动作表现出野蜂急促地上下飞舞的形象,随着歌曲录音用自编的动作表演。
五、小结。
我们认识了那么多的小动物,它们都是我们的好朋友,我们应该怎样对待它们呀?是啊,让
我们都成为它们的好朋友,因为有了它们,我们的世界才会更加美好。
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