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音乐课案例设计课 题:欣赏《你待同志亲如一家》教学目标:通过欣赏《你待同志亲如一家》,使学生了解传统戏剧文化,开阔学生视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣,弘扬民族精神。总第31课时教学重点:听赏京剧选段,轻声哼唱。教学难点:了解现代京剧《沙家浜》的故事背景。教学准备:

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你待同志亲如一家教学设计及教案分析

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音乐课案例设计

课 题

:欣赏《你待同志亲如一家》

教学目标:

通过欣赏《你待同志亲如一家》,使学生了解传统戏剧文化,开阔学生视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣,弘扬民族精神。

总第31课时

教学重点:听赏京剧选段,轻声哼唱。

教学难点:了解现代京剧《沙家浜》的故事背景。

教学准备:

多媒体 教学设计

一.组织教学

1.学生听音乐进教室

2.师生问好

3.复听上节课欣赏的花鼓戏《手拉风箱呼呼响》

二.新课教学

1.感受音乐

(1)导入新课:

同学们你们听过京剧《沙家浜》吗?今天就让我们一起来欣赏现代京剧《沙家浜》选段《你待同志亲如一家》。

(2)初听音乐,感受京剧。

2.鉴赏音乐

(1)教材分析:

京剧《沙家浜》是八大样板戏之一。其前身是沪剧《芦荡火种》。《芦荡火种》

音乐课案例设计

是由上海市人民沪团于1958年根据真人真事创作的抗日传奇,讲的是1939年秋,在江阴县顾山镇对“忠义救国军”的战斗中,时任新四军江南抗日义勇军第二路政治部主任的刘飞,在战斗关键时刻,亲自率领警卫班向敌人发起冲锋,打退敌人进攻,但自己也身受重伤。1963年改为《沙家浜》。

(1)

复听音乐,感受音乐特点、内容。

(3)随唱段演一演沙奶奶、郭建光。

3.表现音乐

(1)听乐器演奏片段,说说是哪件乐器在演奏。

(2)本单元的戏曲音乐中,听辨各唱段所使用的乐器。

三.教师小结

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关于本教案的常见问题

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