1.我的家乡在哪里教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《1.我的家乡在哪里》教学设计同心县张家塬乡回民学校马力教材分析《我的家乡在哪里》是未来出版社《品德与社会》四年级下册第一单元《哺育我成长的家乡》的第一课。本课主要包括“家乡的名字”和“在地图上找家乡”两个内容。在“家乡的名字”里，主要让学生知道家乡的名字及其由来，激发学生的热爱家乡之情；在“在地图

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所属课文：1.我的家乡在哪里

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2018-04-23 08:17:00

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学校：同心县张家塬乡回民小学

1.我的家乡在哪里教学设计及教案分析

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2018-04-23 08:17:00

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关键词：1.我的家乡在哪里教学设计及教案分析

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《1.我的家乡在哪里》教学设计

同心县张家塬乡回民学校

马力

教材分析

《我的家乡在哪里》是未来出版社《品德与社会》四年级下册第一单元《哺育我成长的家乡》的第一课。本课主要包括“家乡的名字”和“在地图上找家乡”两个内容。在“家乡的名字”里，主要让学生知道家乡的名字及其由

来，激发学生的热爱家乡之情；在“在地图上找家乡”中，通过让学生看地

图、找家乡、寻找与家乡相邻的省级行政区等活动，让学生明白：“每个人的家乡都是祖国的一部分，你的家乡、我的家乡和他的家乡，共同组成了我们伟大的祖国。”激发学生的爱国之情。

教学目标

知识与能力：让学生知道家乡的名字及其由来，知道家乡在祖国政区图上的地理位置以及与其相邻的省级行政区。

1、

过程与方法：通过查资料、讲故事、看地图等活动完成本课的学习任务。

2、情感、态度与价值观：激发学生的热爱家乡之情和爱国之情。

教学重难点

重点：让学生知道家乡的名字及其由来，知道家乡在祖国政区图上的地理位置。

难点：让学生知道与家乡相邻的省级行政区。

教学准备

1、关于家乡名字由来的典故。

2、中国政区图。

教学过程

1、谈话：人人都有自己的家乡，比如：新疆人的家乡是新疆，上海人的家乡是上海，北京人的家乡是北京，那么你知道我们的家乡叫什么名字吗？（学生举手回答）

2、你会写家乡的名字吗？（学生板演）

3、有谁知道我们的家乡具体在宁夏回族自治区的哪个市？哪个县？（学生举手回答）

4、你会写这些字吗？谁来写一写？（请生板演）

知道我们家乡的名字，还知道家乡的具体名字是哪个市哪个县；并能正确书写家乡的名字。

完成填空：

我的家乡叫（

）。

在地图上

找家乡

1、你知道我们的家乡位于祖国的什么位置吗？

2、出示中国政区图，请生观察。中国地图像什么？都有哪些省级行政单位？

3、我们怎样看地图呢？

4、我们宁夏位于祖国的什么位置？

5、与宁夏相邻的省级行政区有哪些？

6、你在地图上还能找出哪个省的相邻省级行政区，有哪些？

知道中国地图的样子，其省级行政单位有哪些；会看地图，能找到宁夏，并知道宁夏位于祖国的什么位置以及与宁夏相邻的省级行政区有哪些。

完成填空：

我的家乡在（

）省，位于祖国的（

）部，相邻的省级行政区有

（

）。

课堂小结

1、我们的家乡好不好？美不美？中国地图上的省级行政区多不多？中国大不大？面对这些，你想说些什么？

2、小结：每个人的家乡都是祖国的一部分，你的家乡、我的家乡和他的家乡，共同组成了我们伟大的祖国。

板书设计

我的家乡在哪里

我的家乡在：宁夏回族自治区

位于祖国的西北部

相邻的省级行政区有3个：内蒙古自治区、陕西省、甘肃省。

关于本教案的常见问题

Q：1.我的家乡在哪里教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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