11.让家乡环境更美好教学设计范文

让家乡环境更美好

党寨镇中心学校

杨晓玲

教学目标：

1．知识目标：了解家乡生态环境的一些问题，知道应该采

取哪些有效的环保措施。 2．能力目标：学会有计划、有步骤地开展调查活动，并能

与大家交流调查结果，分享学习 3．情感、态度、价值观：树立环保意识和社会责任感，主

动参与力所能及的环境保护活动。 重点

难点

： 1.通过调查认识家乡环境存在的问题。 2.培养学生的社会责任感，为环保做力所能及的事情 教学方法

：

谈话启发、情境体验、小组合作 课前准备：

1.学生准备：课前教师指导学生分组并确定主题，通过看、听、问、查等多种方式和途径展开环境问题调查并搜集相关资料。有条件的学生可以拍照，也可以采集实物，并完成调查记录表。

2.教师准备：多媒体课件

教学过程： 一、

激趣生疑明确目标

（一）感受家乡环境美与丑的鲜明对比，揭示课题。 1.师：同学们，你们知道我们的家乡张掖有哪些旅游资源吗？ 生：七彩丹霞、黑河湿地、焉支山等。 师：同学们知道的可真多， 2.课件出示张掖的视频，欣赏家乡美。

师：同学们，欣赏了家乡的美景你能用一个词或者一句话来夸一夸家乡吗？ 师：同学们老师和你们的感觉是一样的，我们美丽的家乡张掖，是古代丝绸之路的重要的交通要道，巍巍祁连山、滔滔黑水河，它有着悠久的历史，灿烂的文化，优美的自然风光和独特的人文景观。自

古就有“塞上江南”和“金张掖”的美誉。

3.课件出示家乡环境问题的图片。

老师还带来一些图片，也是关于我们家乡环境的，请大家看。 出示对比图：你看到了什么？有什么感想？ 2.揭示课题：近几年，葫芦岛发生了日新月异的变化，伴随着家乡的发展，生活水平的提高，我们生活的环境却出现了一些新的问题， 今天我们就一起探讨家乡环境存在的问题？怎样才能使家乡环境更美好？

板书：让家乡环境更美好。 二、自主探究，合作交流——了解家乡的环境问题 （一）环境问题调查发布会 1．师：上节课，老师布置了任务，让大家对家乡的环境问题做

了调查，并搜集相关资料。下面，请同学们先小组交流，

再全班进行调查发布会。 2．学生小组交流调查情况，教师巡视指导。 3．全班交流汇报，师生共同评价。 （二）环境污染的影响 1.师：非常精彩的调查发布会结束了，也让我们了解到我们家乡环境污染的情况，其实环境问题不只是出现在我们的家乡，全国各地

都出现了环境污染问题，老师也做了一些调查。自学课本70页的内容。 2.看了这些资料，对此你有什么感受吗

生： 3.观看视频，了解环境污染的危害。

师：你知道这些污染会给我们带来哪些危害吗？我们一起来看一个视频。（播放视频） 师：看了视频你有哪些感受？你知道环境污染给我们带来的

危害了吗？ 师：环境污染的危害实在是太大了，为了我们家乡的环境

更美好，政府采取了一些措施。

三、

深化感悟，引导生活——家乡的环保行动 1.你知道我们家乡的政府都采取了哪些措施治理和保护环境。学生自由交流。

2.教师出示图片了解治理环境的措施，先出示张掖的。

3.了解三北防护林工程和南水北调工程。

师：这些措施，已经初见成效，我们每个人都是家乡的小主人，那作

为小主人，你能为我们的家乡做哪些力所能及的事呢？ 生：自由交流。 五、拓展延伸，升华提高——我是环保小卫士 1.设计一条标语或提出一些建议，让人们一看到就能立刻行动起来，加入到环保行动中。 2.制作环保树。把写的卡片贴到黑板上的树上。 六、盘点收获

总结提升 同学们，快看我们的这颗大树已经枝繁叶茂，硕果累累了，保护环境，人人有责。让我们大家都行动起来。相信有了同学们这么多的建议，一定会让我们家乡的山更绿，

水更清，树更多，天更蓝。让张掖的环境更美好，让中国的环境更美好，让地球的环境更美好。

板书设计：

让家乡环境更美好

沙尘暴

水污染

土地干旱

空气污染

垃圾污染

保护环境—————————家乡环境更美好