甘洒热血写春秋教学实录

《甘洒热血写春秋》教学设计

教学目标：

1.指导学生正确学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》。

2.鼓励学生积极参与体验各项音乐活动，了解京剧的发展历史、表现手段及行当分类等相关知识。

3.通过音乐实践活动，使学生体验京剧文化的博大精深，从而热爱民族文化，增强民族自豪感。

教学重点：通过欣赏、学唱使学生感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。

教学难点：学唱《甘洒热血写春秋》体验京剧与唱歌的不同之处。

教学准备：多媒体课件

电子琴

教学过程：

一、师生问好

二、导入

1.首先，请同学们欣赏一段好听的音乐（播放视频《新贵妃醉酒》）。

你们喜欢这首歌曲吗？歌曲中加入了什么元素？（京剧）

大家对京剧有什么了解？谁来说一说？

2.

简介京剧：京剧，被视为中国的国粹。在2010年，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧的前身是徽剧，距今已有200多年的历史了，在清朝乾隆末期，四大徽班进北京，吸收了昆曲、秦腔等剧种的剧目、曲调和表演方法，通过交流和

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融合，最终形成了京剧。京剧有两种基本唱腔，西皮和二黄。现在随着文化的传播，越来越多的外国人也渐渐喜欢上了京剧，那我们做为中国人，是不是也要更加喜爱京剧，并将其发扬光大啊？ 3.大家知不知道，京剧分为四大行当：生、旦、净、丑。（分别简介）

师：在刚才的视频中，李玉刚的扮相是哪一个人物？又是京剧中的哪一个角色？

4.京剧根据内容题材、表演程式以及唱腔的不同可以分为两种类型：传统京剧和现代京剧。我们学习过传统京剧《打龙袍》选段《报灯名》，现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》。今天老师再给大家介绍一段京剧，请同学们听听看是哪种类型的。（范唱）

三、新授

1.揭示课题：这个京剧同学们听没听过？这个唱段选自京剧《智取威虎山》，唱段的名字叫做甘洒热血写春秋。

2.介绍《智取威虎山》剧情

大家都看过电影《智取威虎山》吗？老师来简单的介绍一下剧情。故事中有两个主要人物：解放军侦查排长杨子荣，威虎山土匪头目座山雕。在1946年，我军某部团参谋长率部队进山，消灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查，威虎山倚仗地堡暗道，想要制胜最好是智取。参谋长派侦查排长杨子荣扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，

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提拔了杨子荣，被封为“老九”，并一起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，与大部队里应外合，将匪徒一举歼灭。我们听到的这一段就是匪徒们在杨子荣庆功时，杨子荣所唱地一段。

3.再次聆听，这个唱段是哪个行当的演员演唱的？（生行）表现了他什么样的心情？

表面上是在给匪徒们立志，实际他的内心是表现深入虎穴当卧底，并取得最后胜利的决心和信心。

4.观察乐谱，这个选段的节拍是什么？（四一拍）

京剧中用板眼表示强弱，板是强，眼是弱。

介绍京剧中的板眼形式。

这个选段属于有板无眼，只有强拍没有弱拍，起唱时从后半拍起唱，也叫过板起唱。让我们随音乐一起感受有板无眼的节拍特点。（播放音乐）

5.大家注意到没有，从乐谱上看，京剧中也有一字多音的部分。在京剧中，我们把这种一字多音的演唱形式叫做拖腔。

这个选段中哪个字是拖腔的演唱？“秋”字。请你们随音乐数一数这个“秋”字拖了几拍。

6.随琴演唱选段，注意从后半拍起唱。

7.注意演唱时要有字头、字尾、收声归韵，有些字的韵母要咬的圆润。

8.总结京剧唱腔与歌曲演唱的不同。

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京剧中注重咬字归韵，会有多处拖腔，歌曲演唱自然、流畅，更像说话。

9.再次随音乐完整演唱

四、小结

通过本课的学习，我们进一步了解到京剧演唱与歌曲演唱的不同之处，感受体验到京剧艺术的博大精深，激发了我们的民族自豪感。希望同学们在课余时间也能多接触京剧作品，像这个《智取威虎山》中还有很多精彩的唱段，大家下去多听一听、唱一唱，好不好？那我们今天这节课就上到这里，下课！

乌海市实验小学

付

雨

2018年4月

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