少先队员采茶歌优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《少先队员采茶歌》教案一、教学目标：1.能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐心情。二、教学重难点：重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。难点：附点节奏及十六分音符的演唱。三、教学过程：1. a小调音阶练习。2. 节

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所属课文：少先队员采茶歌

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2018-04-12 14:11:00

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学校：璧山区云平小学校

少先队员采茶歌优秀教学设计范文

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关键词：少先队员采茶歌优秀教学设计范文

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《少先队员采茶歌》教案

一、教学目标：

1.能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐心情。

二、教学重难点：

重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

难点：附点节奏及十六分音符的演唱。

三、教学过程：

1. a小调音阶练习。

2. 节奏练习

3.导语：

“这一个单元我们都在学江南的音乐，你知道江南有什么特产吗？”

今天，我们就一起去江南采茶。

4.聆听歌曲第一遍，听听歌曲的主人公是谁？他们在干什么？

5.出示板书《少先队员采茶歌》，出示学习目标。介绍《采茶歌》特点：《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演

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方式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人

数十人的集体舞。表演着身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，做为模拟各种采茶的用具，载歌

载舞。表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的体裁多为小调。

6.播放歌曲第二遍，回答问题：歌曲带给你怎样的感受？

7.播放歌曲第三遍，回答问题：少先队员采茶时，他的心情如何？

8.播放歌曲第四遍，歌曲当中，除了描写采茶之外，还描写了什么？（听歌词）。

9.看书，按节奏朗读歌词。只读第一段。

10.教师范唱，学生在心里默唱。

11.教师弹琴演唱，学生分句跟唱，

12.教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。

13.学生完整演唱。

14.分角色演唱。

15.师：我们大家唱得很好，下面让我们再次欣赏一遍歌曲，说一说歌曲表现了怎样的劳动场面。（热烈的劳动场面、开心的场面等等）。假如你是其中的一员，正在山上采茶，那么我们应该用怎样的声音来表现歌曲。（再次体会歌曲情绪）。

16.一起律动，边唱边加动作。请个别学生展示。评价。

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17.回顾学习目标。

18总结：江南的小朋友生活非常的快乐，他们热爱劳动，热爱家乡，是我们学习的小榜样，今天我们一起到茶山采摘了茶叶，也体会了劳动的快乐，正所谓劳动最光荣！让我们把掌声送给天下所有的劳动者，也让我们更加热爱劳动！

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关于本教案的常见问题

Q：少先队员采茶歌优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《少先队员采茶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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