讲文明、守规则ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

“拜拜”—校园不文明武胜县宝箴塞小学校刘琴【教学目标】1、能够辨识哪些属于校园不文明。2、认识到校园不文明的危害，及明白如何才能与校园不文明告别。3、培养学生养成文明意识。【教学重点】认识到校园不文明的危害，及明白如何才能与校园不文明告别。【教学难点】引导学生养成文明意识。【学情分析】三年级是小学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：讲文明、守规则

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2018-05-02 09:36:00

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学校：武胜县宝箴塞小学校

讲文明、守规则ppt配套教案和课堂实录

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关键词：讲文明、守规则ppt配套教案和课堂实录

正文

“拜拜”—校园不文明

武胜县宝箴塞小学校刘琴

【教学目标】

1、能够辨识哪些属于校园不文明。

2、认识到校园不文明的危害，及明白如何才能与校园不文明告别。

3、培养学生养成文明意识。

【教学重点】

认识到校园不文明的危害，及明白如何才能与校园不文明告别。

【教学难点】

引导学生养成文明意识。

【学情分析】

三年级是小学生涯性格养成、过渡的重要时期，此时的他们对待事物的看法渐渐由懵懂走向有自己独树一帜的见解，因此在这一阶段对他们价值观的引导与形成，对是非明辨力的培养尤为重要，利用他们已知的认知对其进行良性的思想、行为引导。

【教学过程】

一、情景导入

1、情景剧。了解为什么小王会被批评？

2、板书课题

二、校园不文明有哪些？

1、找找图片中有哪些校园不文明的体现？

2、校园不文明行为曝光台

想一想：校园中还存在哪些不文明？

三、怎样是和校园不文明行为说拜拜

1、观看视频《多管闲事》。想一想：文明监督员真的是在“多管闲事”么？如果不管这些“闲事”可能会出现什么状况呢？

2、上演同一事例的正反情景剧。体会文明的力量、重要性。

3、劝一劝。出示学校捕捉的一些不文明情景。想想：如果你是文明监督员你想劝劝他们中的谁？

4、你知道哪些行为是是向校园不文明“拜拜”？

我知道

不乱扔垃圾是向校园不文明“拜拜”。

5、告别校园不文明宣誓。

四、我们的行动

1、我们这样做。小组讨论：说说如果你遇到以下情景会怎么做？

2、为“告别校园不文明写一句提示语”。

告别校园不文明行为，不乱扔垃圾，做文明学生。

3、师生共同吟唱《文明好少年》

附：板书

“拜拜”—校园不文明行为

文明

行为语言

关于本教案的常见问题

Q：讲文明、守规则ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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