资料摘要
3、我家的园子一、学习目标1、通过利用已有的识字方法,自主学会本课的生字,并能正确、工整、美观地书写。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,感受“我家的园子”的自由美好和生机勃勃。3、借助批读语,感受关键词句在表情达意方面的作用,以及作者的表达方法。二、教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,感受
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3 我家的园子优质课教案内容
未知
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关键词:3 我家的园子优质课教案内容
正文
3、我家的园子
一、学习目标
1、通过利用已有的识字方法,自主学会本课的生字,并能正确、工整、美观地书写。
2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,感受“我家的园子”的自由美好和生机勃勃。
3、借助批读语,感受关键词句在表情达意方面的作用,以及作者的表达方法。
二、教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,感受“我家的园子”的自由美好和生机勃勃。
三、教学难点:借助批读语,感受关键词句在表情达意方面的作用,以及作者的表达方法。
四、教法、学法、:
教法:引导法
学法:自主学习法,情感朗读法,。
五、教具学具:多媒体课件,生字词卡片
板书设计我家的园子
昆虫可爱
太阳亮
生物自由
天空蓝
附件:课堂检测题:
一、给加点字选择正确的读音。
倭瓜(wà wō)嗡嗡(wōng wēng)蚂蚱(zhà zà)明晃晃(huăng huăng) .
二看拼音,写词语。
róng maó qiū yĭn biān fú jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子写词语。
蓝悠悠 ------ ------- ------- 嗡嗡 -------- -------- --------
四、请用文中的语句解释下面这段话的意思
一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
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文档信息
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5ygggwenku_16001
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