lesson 1优质课教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 Classroom一、教材内容分析本课时的教学内容为:6个单词(三个与教室有关的词汇chair, desk, blackboard和三个表示方位的介词in, on, under)3个简短的课堂指令语(Put your …in/on/under …)。这节课的教学内容和学生的日常学习和生

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-04-25 15:19:00

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学校：成都市金牛区博才学校

lesson 1优质课教案设计

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关键词：lesson 1优质课教案设计

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Unit 1 Classroom

一、教材内容分析本课时的教学内容为:6个单词(三个与教室有关的词汇chair, desk, blackboard和三个表示方位的介词in, on, under)3个简短的课堂指令语(Put your …in/on/under …)。

这节课的教学内容和学生的日常学习和生活息息相关,加上知识点不是很难,学生会非常感兴趣。

二、学生情况分析一年级的学生通过半学期的英语学习,已经具备一定的学习英语的能力,也具备了一定的英语知识储备,为这节课的顺利学习打下了一定的基础。这节课的教学内容对于三年级的孩子来说,唯一比较难的是单词blackboard。因为这个单词不仅是一个合成词,由black和board两个单词合成,而且是一个双音节词,学生朗读起来可能会有一定的难度,特别是k失去爆破,但仍保留发音部位的做法。在这一个单词的教学过程中,教师一定要放慢速度,夸大口型,让学生听清楚,看明白之后再进行练习发音。

三、教学目标通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:1. 能够在适当的场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇:in, on, under。2. 能够听懂摆放物品的指令,如:Put your book under the chair。并做出相应的反应。3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

四、教学重难点教学重点:听懂、说出与教室有关的三个词汇:chair, desk, blackboard以及三个表达位置的词汇:in, on, under。

教学难点:能够正确读出Blackboard。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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