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习作ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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关键词：习作ppt配套的教学设计及说课稿

正文

人教版六年级语文下册第三元习作教案

屏山县富荣镇青华基点校刘后凤

我的理想

教学目标:

1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。

2、培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理地表达的意识和能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。

3、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚。

教学难点:有条理地表达。

教学过程:

一、回顾积累,准备习作:

1、回顾:

(1)师:第三单元的课文我们已经学完了,谁能说说第三单元的主题是什么?(深深地怀念)在第三单元的学习中,我们又重温了哪些值得我们怀念的人?(学生自由回答:视死如归的李大钊、勇于献身的郝副营长、为人民服务的张思德、敬爱的周总理)

(2)师:在本单元的学习中,我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己;郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命;张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里;我们敬爱的

周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作!他们为了自己的理想努力地奋斗,甚至献出了一切!

2、积累:

(1)师:提到理想,老师课前让大家收集了关于理想的名言,谁来说说?指名背诵,小组交流。

(2)教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读,选择自己的喜欢的背诵积累。

二、简单交流,初识理想:

1、师:在上节口语交际课上,大家都介绍了自己的理想,谁来简要说说你的理想是什么?指名回答。

2、师:你怎样看待同学们的理想?针对回答,请学生对大家的理想进行简单的点评。

3、小结:理想没有好坏对错贵贱之分,如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”,是对别人有益的,那么他的人生将会很有意义。

三、明确要求,列好提纲:

1、明确要求:

(1)自读习作提示,思考本次习作的内容和要求。

(2)引导学生从以下及方面进行汇报:命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。

师根据学生的回答简要板书。

2、指导学生列提纲:

积累:

(1)师:提到理想,老师课前让大家收集了关于理想的名言,谁来说说?指名背诵,小组交流。

(2)教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读,选择自己的喜欢的背诵积累。

二、简单交流,初识理想:

1、师:在上节口语交际课上,大家都介绍了自己的理想,谁来简要说说你的理想是什么?指名回答。

2、师:你怎样看待同学们的理想?针对回答,请学生对大家的理想进行简单的点评。

3、小结:理想没有好坏对错贵贱之分,如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”,是对别人有益的,那么他的人生将会很有意义。

三、明确要求,列好提纲:

1、明确要求:

(1)自读习作提示,思考本次习作的内容和要求。

师根据学生的回答简要板书。

2、指导学生列提纲:

习作我的理想

要求:1、以《我的理想》为题。

2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。

3、注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。

资料摘要

习作ppt配套的教学设计及说课稿