资料摘要
我的家在日喀则陈伟教学目标:1、情感态度与价值观目标:学唱《我的家在日喀则》,进一步感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。2、过程与方法目标:通过比赛,情境感受,表演唱,表演动作等学习方式,让学生感受学习音乐的乐趣。3、知识与技能目标:认识休止符、学习按节奏念歌词,巩固划拍练习。能准确地、
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我的家在日喀则优质公开课教案
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关键词:我的家在日喀则优质公开课教案
正文
我的家在日喀则
陈伟
教学目标:
1、
情感态度与价值观目标:学唱《我的家在日喀则》,进一步感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。
2、
过程与方法目标:通过比赛,情境感受,表演唱,表演动作等学习方式,让学生感受学习音乐的乐趣。
3、
知识与技能目标:认识休止符、学习按节奏念歌词,巩固划拍练习。能准确地、有感情地用打击乐为歌曲伴奏。
教学重点:用打击乐为歌曲伴奏。
教学过程:
一、律动《在北京的金山上》进教室。
二、复听《雪莲献北京》,边听边跳甩袖舞,尽情地抒发出西藏人民向往首都北京和热爱党、热爱领袖的深厚感情。
三、巩固歌曲《草原就是我的家》。
学生齐唱――个别抽唱――分组竞赛――边唱边自由律动
四、歌曲学习《我的家在日喀则》。
1、
简单介绍日喀则。
2、
表演歌曲。
3、
哼唱歌曲,边划旋律线,边哼唱。
4、
教师范唱歌曲,学生张嘴唱。
5、
说悄悄话地歌唱。
6、
轻轻唱歌曲。找出难唱的一乐句。
7、
重点练习难唱的乐句。
8、
齐唱歌曲。
9、
赛唱歌曲。
10、
表演歌曲。
五、曲谱学习。
六、完成练习:
六、加入二声部练习
七、藏族舞蹈学习
八、课堂小结。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《我的家在日喀则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。