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我的家在日喀则陈伟教学目标:1、情感态度与价值观目标:学唱《我的家在日喀则》,进一步感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。2、过程与方法目标:通过比赛,情境感受,表演唱,表演动作等学习方式,让学生感受学习音乐的乐趣。3、知识与技能目标:认识休止符、学习按节奏念歌词,巩固划拍练习。能准确地、

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我的家在日喀则优质公开课教案

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我的家在日喀则优质公开课教案

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我的家在日喀则

陈伟

教学目标:

1、

情感态度与价值观目标:学唱《我的家在日喀则》,进一步感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。

2、

过程与方法目标:通过比赛,情境感受,表演唱,表演动作等学习方式,让学生感受学习音乐的乐趣。

3、

知识与技能目标:认识休止符、学习按节奏念歌词,巩固划拍练习。能准确地、有感情地用打击乐为歌曲伴奏。

教学重点:用打击乐为歌曲伴奏。

教学过程:

一、律动《在北京的金山上》进教室。

二、复听《雪莲献北京》,边听边跳甩袖舞,尽情地抒发出西藏人民向往首都北京和热爱党、热爱领袖的深厚感情。

三、巩固歌曲《草原就是我的家》。

学生齐唱――个别抽唱――分组竞赛――边唱边自由律动

四、歌曲学习《我的家在日喀则》。

1、

简单介绍日喀则。

2、

表演歌曲。

3、

哼唱歌曲,边划旋律线,边哼唱。

4、

教师范唱歌曲,学生张嘴唱。

5、

说悄悄话地歌唱。

6、

轻轻唱歌曲。找出难唱的一乐句。

7、

重点练习难唱的乐句。

8、

齐唱歌曲。

9、

赛唱歌曲。

10、

表演歌曲。

五、曲谱学习。

六、完成练习:

六、加入二声部练习

七、藏族舞蹈学习

八、课堂小结。

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关于本教案的常见问题

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