3、前滚翻交叉转体180°接后滚翻优质课教案内容

年级

课次

内容

主题

学习

目标

三

17 周次

教时

15 7 日期

课序

重点

与

难点

1 执教

备注

前滚翻、篮球

重点：团身，一

蹬三

靠，动作敏捷

难点：

动作

协调

1、通过本课学习，学生能记住的动作要领、易错点及纠正方法，掌握前后倒团身紧的动作要领。发展学生身体的灵巧及柔韧等素质，养成良好的身体姿态

2、大多数学生能较连贯地做出前滚翻动作，且滚翻圆滑团身紧，协调和柔韧等身体素质也能得到较好的发展；

3;通过篮球游戏，提高学生篮球的运球和

投篮能力

4、培养学生积极主动参与学习的能力，树立学生自信心，帮助学生克服胆怯、畏难等心

理障碍，让学生能体验到滚翻的乐趣。。发展强身富国。团结友善，团队合作，互帮互助的精神

教学

内容

运动负荷

次数

时间

强度

教与学的活动

组织队形

课时序

间

一

二

三

四

五

六

七

2`

2`

5`

12`

15

2 课堂常规

1、

体育委员会整队

2、

师生问好

队列练习：整队训练

1：素质练习：达人展示

1：复习前滚翻

1

1

多次

反复多次

小

2’小

左右

尽小

时

5’

中

|

6’

30``

1、

两分钟准备铃作到快，静，齐。

2、

用语言要求学生、提醒学生、激励学生。

简要讲述本课的主要内容及目标要求。

教师喊口令并示范，学生集体练习

教学方法：

1、

教师。并请学生示范。

教师喊口令，学生跟着教师一起做准备练习

学生根据教师的口令进行练习，教师巡视检查

高度集中注意力，姿势正确。充分运动热身。

1、教师分组，5人一组。组织学生分组练习垫上各种滚动，提出要求；

2、组织练习中前滚翻动作好的同学演示并点评；利用呼啦圈，让学生能翻过呼啦圈，更好的注意团身。

3、示范讲解前、后滚翻动作要领及保护帮助手法，提示易犯错误及纠正方法；

特别强调两只手支撑的力量要均衡。防止翻滚的方向偏离。

4、让学生总结动作的要领

5、组织学生分组练习；

6、教师巡回各组指导纠错

学生学习：

1、学生积极思考，回答教师的问题。怎么样才能把动作很好的完成？

2、学生在活动中学生努力上进，活泼愉快。1、积极创新，练习各种垫上滚动；

2、请做得好的同学演示。大家踊跃点评；

3、三人一组，利用呼啦圈，让学生能翻过呼啦圈，更好的注意团身

体育委员整队声音响亮、口齿清楚。

学生要力求做到快、静、齐。

组织：四列横队

学生听教师口令练习

队形：

体操队形

四列横队

全班进行

体操队形

四列横队

篮球游戏;:运球，投篮接力赛

放松游戏：跟着老师

放松

小结：表扬好同学，小结本课情况

小结下课

4、分组练习，发扬互帮互助精神；

5、积极评价，扬长避短。

要求：学生能努力克服胆怯心理，积极动脑，主动学习。力争做到滚翻圆滑方向正，团身紧。

教学

方法：

1，

教师讲解练习的要点和注意事项

2，

学生听口令进行练习，教师提问看哪一组又快又好，为什么他们能做到？

3，

3，学生回答教师的问题，并请做得好的小组示范，进行表扬。

4，

听口令进行教学比赛教师巡视指导

学生学：

1，

学生带着教师的问题进行练习，并积极回答问题

2，

想做得好的同学学习，互相帮助共同进步

3，

在练习中培养发展强身富国。团结友善，团队合作，互帮互助的精神

1，

教师讲解游戏的方法和注意事项

2，

1，

学生按要求进行练习

2，

培养团队合作的精神

3，

心情愉快

教师引导学生进行自我放松。

教师引导学生对本课进行小结

放松身心，解散休息