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Unit 6 Whose dress is this? 教案设计导入：T:How is the weather like today? S:It’s nice. T:Great! What do you want to do in such a nice day? S1……S2…….. T: Goo
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- 所属课文：Story time
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- 2018-05-01 00:57:00
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- 学校：沭阳县七雄中心小学
Story time课时教学实录
未知
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关键词：Story time课时教学实录
正文
Unit 6 Whose dress is this? 教案设计
导入：
T:How is the weather like today? S:It’s nice. T:Great! What do you want to do in such a nice day? S1……
S2…….. T: Good boy/girl. Do you know what I want to do in such a nice day? S1/2……，
T：Now，let me tell you！(出示化装舞会图片，引起学生兴趣,引出课题—A Fancy dress party) 二，新授
1.
卡片张贴标题Whose dress is this? 2.
PPT 展示服装类单词，教读单词。
3.
T: Su Hai and Su Yang also want to go to the party . Let us go with them together. 4.
Watch and answer. 5.
Let’s learn.(Prepare for the party. At the party) 6.
Let’s follow.(跟读课文) 7.
Let’s read.(选择你喜欢的阅读方式)
8.
Come on. (Do you want to go to the party？)引导学生完成任务领取入场券。
9.
情感教育（进去舞会后我们应怎么做）
10.
Show time（小组合作表演，注意模仿语音语调）
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关于本教案的常见问题
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