5 诚实花儿开教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

诚实花儿开教学目标1、让学生学会敢于实话实说。2、让学生学会知體能改。教学难点重点：让学生学会知错能改难点：让学生学会敢于实话实说教学准备课前：准备小故事课堂：教学PPT 课时：1课时教学过程：一、故事导入师：观看教材P26页小熊的故事生：学生认真看书师：小打破了玻璃，为什么熊爷爷不骂他？生：自由回

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 诚实花儿开

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2018-05-04 16:22:00

来源学校

学校：恩平市沙湖镇中心小学

5 诚实花儿开教学设计及教案分析

未知

2018-05-04 16:22:00

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 诚实花儿开教学设计及教案分析

正文

诚实花儿开

教学目标

1、让学生学会敢于实话实说。

2、让学生学会知體能改。

教学难点

重点：让学生学会知错能改

难点：让学生学会敢于实话实说

教学准备

课前：准备小故事

课堂：教学PPT 课时：1课时

教学过程：

一、故事导入

师：观看教材P26页小熊的故事

生：学生认真看书

师：小打破了玻璃，为什么熊爷爷不骂他？

生：自由回答

师：表扬积极回答的学生，小熊敢于承认错误，承担责任，熊爷爷欣赏他的实话实说，所以不驾他，而欣赏其敢于承担责任。如果你是小熊你会怎么做？（学生举手说自己会怎么做）

二、敢于实话实说

师：对！同学讲得好我们要敢于实话实说。做一位诚实、敢于承担责任的孩子。同学们还有哪些诚实的小故事分享给大家听听么？

生：举手分享

师：其实每个人心里有颗诚实的种子，要突破“害怕受到惩罚”“担心朋友不理我”“没人发现”等等“石头”的障碍。同学们，我们要让自己内心中诚实的种子发芽长大，敢于承担责任，才会更加健東成长。

三、知错能改

师：学生阅读P28两个小故事。如果是你，你会怎么做

生：举手回答

师：肯定学生和表扬积极发言，肯定学生取于实话实说的分享内容。实话实说之后呢，我们还要怎么做？

生：学生举手回答

师：肯定学生和表扬积极发言。肯定学生敢于改错的分享内容。知错能改，才是好孩子。错不可怕，最重要的是我们敢于承认错误和知错能改！有没有同学有过知错能改的经历，分享给大家听听。

生：举手分享

师：分享的同学很有胆量和敢于知错就改，还能分享给大家学习，表扬这些学生。我们学习到这里，同学们，以后大家敢于实话实说和敢于知错就改么？好，我们一起来做个的定吧，每位同学在书本P29项写一写我们的约定，可以看看丁丁和他爸爸的约定。然后再填写自已的约定，填好后和你想约定的人一起签约

生：学生制定的约定，邀请部分同学分享自已的约定

四、小结

师：同学们都非常勇敢好学。学习实话实说和知错能改后，都积极制定了我们的约定，希望大家以后可以严格遵守自己的约定，做一位实话实说，敢于承担责任的好学生。

关于本教案的常见问题

Q：5 诚实花儿开教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 诚实花儿开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 诚实花儿开教学设计及教案分析