7.可爱的家乡教案教学设计｜教案在线预览

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活动主题7，人人需要您第1课时总第11 活动目标1，说一说社会各行各业中为人们提供服务的劳动者,通过调查了解与生活息息相关的劳动者的工作情况。2，实地进行调查，结合调查的具体内容做简单的调查记录。3，感受劳动者的辛苦,对劳动者产生敬佩之情,并学会珍惜他们的劳动成果。活动评价1，是否乐于参与调查活动,

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.可爱的家乡

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2018-04-17 14:41:00

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学校：凌海市谢屯乡中心小学

7.可爱的家乡教案教学设计

未知

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关键词：7.可爱的家乡教案教学设计

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活动主题

7，人人需要您

第1课时

总第11 活动目标

1，说一说社会各行各业中为人们提供服务的劳动者,通过调查了解与生活

息息相关的劳动者的工作情况。

2，实地进行调查，结合调查的具体内容做简单的调查记录。

3，感受劳动者的辛苦,对劳动者产生敬佩之情,并学会珍惜他们的劳动成果。

活动评价

1，是否乐于参与调查活动,并在活动中积累经验。

2，能否感知劳动者的辛苦与伟大,认识到劳动的价值。

活动准备

1，学生:观察生活中有哪些劳动者,重点观察环卫工人的工作。

2，教师:视频(环卫工人的工作情况)、调查记录范例。

活动过程

（一）创设情境

：

谈话导入

说一说从早晨到现在,都有哪些人在为我们提供服务。

教师结合学生的谈话,依据不同行业类别进行归类。

（二）合作探究：

各行各业的劳动者。

1，学生独立看教材,感受在看不到的地方还有很多人在为我们服务。

2,与小组同学交流,说一说这些默默无闻的劳动者。

3.具体交流环卫工人一天的工作。

(1)学生结合自己观察到的情况,交流环卫工人一天的工作。

(2)教师采用视頻或图片的方式向学生介绍环卫工人一天的辛苦工作。

(3)小记者采访:说一说对环卫工人的看法,或者对他们说一句话。

（三）调查准备

1.引发质疑:其他行业的劳动者平时都是怎样工作的呢?说一说怎样才能了解解

他们的工作情况呢? 2.针对学生感兴趣的不同行业进行自由分组。

3各组讨论用什么方法、在什么时间、到哪里去调査等相关问题。

4.教师出示一份调查记录,指导学生如何填写,并鼓励自创问题。

（四）总结：我们要更加关心关心这些劳动者为我们所创造的价值，要珍惜他们的劳动成果。

板书设计

7，人人需要您

我们的生活需要司机

环卫工人

售货员

交警

……

课后活动延伸

1，学生利用课余时间分头调查并做好记录和回报的准备。

2，说一说调查过程中要注意的安全或卫生问题

关于本教案的常见问题

Q：7.可爱的家乡教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.可爱的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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