聆听小小少年第二课时公开课｜教案在线预览

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资料摘要

《小小少年》教学目标：1、比较两种不同表现形式的《小小少年》，模仿口哨声吹一吹。2、旋律接龙（尾音与后组第一音相同），并唱一唱。教学重点和难点：用口哨吹出整首歌曲。教学准备：课件。教学过程：一、情景导入。师：我们上节课一起学习了歌曲《小小少年》，同学们还记得歌曲讲述的是什么吗？生回答。师：那我们应该

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听小小少年

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2018-04-26 10:30:00

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学校：东莞市南城星河学校

聆听小小少年第二课时公开课

未知

2018-04-26 10:30:00

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关键词：聆听小小少年第二课时公开课

正文

《小小少年》

教学目标：

1、比较两种不同表现形式的《小小少年》，模仿口哨声吹一吹。

2、旋律接龙（尾音与后组第一音相同），并唱一唱。

教学重点和难点：

用口哨吹出整首歌曲。

教学准备：

课件。

教学过程：

一、情景导入。

师：我们上节课一起学习了歌曲《小小少年》，同学们还记得歌曲讲述的是什么吗？

生回答。

师：那我们应该用怎样的情绪来唱呢？

生回答。

师：现在我们一起再来合唱一遍吧。

生合唱。

师：同学们唱的很好，我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。

二、欣赏歌曲。

师：同学们会吹口哨吗？

生回答。

师：我们来一起欣赏一首口哨版的《小小少年》吧。

师：好听吗？

生回答。

师：我们来试着吹一下这首歌吧。

三、歌曲接龙。

师：我们呢一起来玩个“歌曲接龙”的游戏吧。

生回答。

师：同学们注意，我们旋律接龙的规则是要求前组尾音与后组第一个音相同。我先来唱第一句。

（玩游戏学歌曲）

师：同学们这节课表现得很好。我们下节课再见！

关于本教案的常见问题

Q：聆听小小少年第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听小小少年第二课时公开课