9. 动漫亮相课堂实录【2】

《动漫亮相》教学设计

商丘市第一回民小学

孟

培

一、教材分析

动漫亮相结合了各种造型幽默、概括、鲜明的可爱漫画形象，很多漫画形象都是孩子们的最爱。本课的学习从学生的兴趣着手，安排了动漫形象的欣赏、学生大胆尝试表现漫画形象两个学习内容。通过教学动漫亮相使学生了解、认识动漫形象的艺术特点提高学生对动漫图形的鉴赏能力，并通过教学激发学生运用所学创作可爱动漫形象的欲望。欣赏完不同的漫画形象、了解漫画形象的造型设计特点后，学生将运用所学知识和观察欣赏所获得的感受，动手设计一个自己心目中的漫画形象。本课与学生的兴趣相吻合，能激发学生的表现欲。

二、教学目标

1、知识与技能目标：通过欣赏各式各样的动漫形象，了解、认识动漫形象的艺术创作特点。

2、过程与方法目标：动手给无生命的事物富于动漫的艺术生命。

3、情感态度与价值观目标：激发学生运用所学创作可爱的有个性的动漫形象的欲望。提高学生的造型表现能力，培养孩子的艺术创造力。

三、教学过程

1、创设情景

激趣导入

（1）师：孩子们，听——（动画音乐）

（2）孩子们，看——（动画片）

师：孩子们，刚才大家听到看到的是哪个动画片啊？

生：（喜羊羊与灰太狼）

师：《喜羊羊与灰太狼》大家都喜欢看，

在这部动画片里你最喜欢哪一个动漫小明星？为什么

生：喜羊羊，因为喜羊羊聪明。

懒洋洋，因为懒羊羊可爱……

师：动漫给小朋友带来了快乐和欢笑，这节课就让我们走进动漫明星的大家庭，感受他们的独特的艺术魅力吧！（出示课题）。

二、动漫欣赏

掌握特点

（1）欣赏经典动漫（游戏）

师：孩子们每个时代都会有一些经典的动漫明星伴随我们成长，还有哪些动漫小明星伴随着我们长大呢？游戏猜猜看。

师：这是什么？（金箍棒）谁使用的？（孙悟空）

师：看到铜锣烧你想到谁？（哆啦a梦）

师：这是哪个人物的装备？（黑猫警长）

师：这件兵器谁用的最棒？（呐吒）

师：全身黄黄的，张相萌萌哒的小精灵又是谁呢？

生：皮卡丘

师：这位短头发的小姑娘叫什么呢？

生：樱桃小丸子

师：孩子们你们还认识哪些动漫小明星？

师：同学们真棒，认识这么多动漫小明星！

师：孩子们这么可爱的动漫小明星是动漫设计师们设计出来的，他们可是有几个小法宝呢！接下来让我们“寻找法宝”吧！

（2）对比海绵、海星和海绵宝宝、派大星

师:（出示海绵宝宝、派大星的图片）这两位小明星大家知道是谁吗？

生：海绵宝宝、派大星

师：他们的原型是什么呢？

生：海绵和海星

师：找一找他们有什么不同？你们更喜欢哪一个？（提问）

生：海绵宝宝和派大星有眼睛和手脚

师：真是个喜欢观察的好孩子，画家给海绵和小海星进行了拟人的设计，画上了五官和手脚，穿上了漂亮的衣服，让他们更有趣，更接近人的生活，这是画家的第一个法宝。（法宝一：拟人化）

(3)让学生观察现实生活中的羊与喜羊羊对比图片了解夸张手法。

师：这是现实生活中的小羊，这是动漫小明星喜羊羊，同学们先来找找他们的不同。

生：一个头大一个头小……

师：那小朋友们更喜欢哪一个呢？

生：动漫喜羊羊

师小结：许多动漫角色有着夸张五官、表情、动作等特点，这也是他们可爱起来的法宝。（法宝二：夸张）

（4）观察哆啦A梦和跳跳虎手和脚（法宝三：简化）

师：用什么方法把普通的物体也变成动漫形象呢？老师这里有一支铅笔，我来变变。（小组讨论）

三、发挥想象

展望生命

师：最近橘子遇到了一个难题，他们要去参见一个舞会，可是身上光秃秃的一点也不漂亮，我们一起来帮助他们变成漂亮的动漫宝宝好不好？（添加表情、动态、衣服）找学生在白板上演示。

师：真棒！

1、欣赏福娃吉祥物，说一说对他们的了解有哪些？

师：动漫明星们不仅出现在动画片里，在我们生活中也离不开动漫的身影。瞧！这五位小明星大家认识吗？

生：认识。

师：他们叫什么名字呢？你对他们的了解又有多少？

头饰蕴含着与海洋

森林、圣火、大地和天空的联系！

生;贝贝（繁荣）小鲤鱼

蓝色

晶晶（欢乐）

熊猫

黑色

欢欢（激情）火焰

红色

迎迎（建康）藏羚羊

黄色

妮妮（好运）燕子

绿色

2、了解文具，生活用品与动漫的融合

师：在我们身边，动漫形象也随处可见，比如说老师衣服上的小萝卜也被设计成了动漫形象，再比如说我们的文具，铅笔，尺子

都可以画成动漫宝宝。（出示文具图片）

师：我看小朋友们都迫不及待的想画出一个动漫宝宝了，剩下的时间就让小朋友们构思一个新的动漫形象。可以是动物，可以是植物，也可以是文具。（学生创作）

五、作品展示

共同分享

今天同学们设计的动漫形象都非常的可爱，正是有这些可爱的动漫小明星才使我们的课余生活更加的丰富多彩，老师希望在座的同学之中，将来长大能成为一名优秀的动漫设计师，为祖国的动漫发展增光添彩，好今天我们的课就上到这，同学们下课！