卖报歌特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一导入听《卖报歌》进教室。师：你们听过三毛流浪记的故事吗？在民国初期的旧上海，有这样一群吃不饱穿不暖的孤儿，他们和你们一样大，没有父母，没有亲人，自己每天都要辛苦工作来赚钱来养自己，今天我们就来学习一首关于那个时代的歌曲。二、学新歌《卖报歌》1、聆听范唱留意歌曲的内容，整体感受歌曲的内容和情绪。2、

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所属课文：卖报歌

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2026-06-05 08:17:38

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学校：浚县实验小学

卖报歌特级教师教学实录

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关键词：卖报歌特级教师教学实录

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一导入

听《卖报歌》进教室。

师：你们听过三毛流浪记的故事吗？

在民国初期的旧上海，有这样一群吃不饱穿不暖的孤儿，他们和你们一样大，没有父母，没有亲人，自己每天都要辛苦工作来赚钱来养自己，今天我们就来学习一首关于那个时代的歌曲。

二、学新歌《卖报歌》

1、聆听范唱

留意歌曲的内容，整体感受歌曲的内容和情绪。

2、歌曲简介

知道我们国歌的作者是谁吗？这首歌去也时聂耳写的，写于1933年底。时一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。

歌曲的开始以跳跃的节奏、简朴活泼的旋律，模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑的叫卖的报童形象。

3、边听歌曲边用手势表示歌曲四二拍的强弱规律，再次聆听歌曲，感受歌曲情绪。

4、介绍关于音乐家聂耳及卖报歌的创作小故事。

5、跟节奏读歌词。

注意声音的位置、长短、音色的控制。

可以用电子琴的节奏，来搭配歌词。

6、跟琴自学歌曲第一段歌词，注意歌词吐字清晰，掌握一字多音的唱法。

7、根据歌曲三段体歌词内容的不同，和学生一起讨论如何作速度变化的处理。如：第一段的速度稍快，反映了报童等派报时的焦急心情，第二段最后一句速度稍慢，力度稍弱，表达了报童内心的凄苦，第三段最后一句是全曲的高潮，可唱得强些，以表达报童对未来充满希望的心情。

8、演唱歌曲

教师弹琴电子琴，学生演唱。

关于本教案的常见问题

Q：卖报歌特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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