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Module 2 unit 2 It will snow in Harbin 教学设计教学目标(Teaching aims):1 听、说、读、写描述为了天气的句子。如:It will snow in Harbin. It will be cold and windy in Xi’an. 2 能够谈论
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Unit 2 It will snow in Harbin.名师教学设计1
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关键词:Unit 2 It will snow in H…名师教学设计1
正文
Module 2 unit 2 It will snow in Harbin 教学设计
教学目标(Teaching aims):
1 听、说、读、写描述为了天气的句子。如:It will snow in Harbin.
It will be cold and windy in Xi’an.
2 能够谈论未来的天气状况并制定计划。
教学重难点(Teaching points and difficulties):
运用句型It will…in…谈论未来的天气状况并制定计划
教学准备(Teaching preparation):
课件,必要的音频资料。
教学过程(Teaching procedures):
Step 1 Warm-up 1.
Greetings
2.
播放activity 4chant,听第一遍理解,后面跟唱2遍。运用句型What are you going to…?I’m going to…进行简单对话。
3.
出示天气图片,帮助学生复习天气单词。单词:rain ,snow, cold, warm, hot, windy, cloudy, hot. Step2 presentation 1.
Activity1:Listen and chant (1)
播放录音,第一遍理解,后2遍跟唱。
(2)
男女生比赛唱韵句。
(3)
运用以前学过的句型Will it be …in…?提问,学生运用Yes, it will/No, it won’t 回答。如:
T:Will it be cloudy in Harbin? S:No, it won’t 2.
Activity 2:Listen and read
(1)
教师介绍课文主要内容:The weather report (2)
播放录音,学生回答问题。
What will the weather be like in Harbin/Beijing/ Sanya /Xi’an tomorrow? (3)
播放录音学生跟读。
(4)
播放课文录音,学生跟读。
Step3 practice 1.
Game:我是小小天气预报员。老师出示图片,学生轮流做天气预报员。
2.
Avtivity3:Ask and answer. 示范:T:It will snow tomorrow. Where am I?
S:You’re in Harbin.
T:That’s right. Step4 Consolidation Activity 5:Look and say (1)
复习天气和星期内单词
(2)
出示例句:It will be hot on Friday. It won’t be sunny in Hangzhou. (3)
分组比赛,运用句型It will/won’t…从头到尾练习,看那组用时最短者胜利。
Step5 Summary
教师引导学生总结本课所学的句型,鼓励学生提问,并对学生的表现点评。. Step 6 Homework 1.
正确的语音语调朗读课文
2.
根据活动6要求,回家观看天气预报,制定周末的计划,下次课堂分享计划
3.
同步练习册
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