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第二课《农家乐》教案一、教学目的:1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。3、鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点:1、运用构图知识和

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第3课 农家乐教学教案设计

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第二课《农家乐》教案

一、教学目的:

1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。

2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。

3、

鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。

二、教学重点难点:

1、运用构图知识和铅笔画技法,画一幅以农村为主的风景画

2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感

三、教学过程:

(一)、组织教学:检查学生是否带好学具,多媒体是否正常。

(二)、导入:农民画家以真诚、朴实的情感,描绘出一幅幅反映劳动、生活的作品。瞧!他们的画构图饱满、形象夸张、色彩强烈、画面热闹。他们用画笔表现出我们的新时代、新生活,真是了不起!

(三)、学习新课:介绍写生的分类,指出风景写生是写生的重要组成部分,揭示课题:《农家乐》。

(四)、欣赏、评价课本图片。

1、《打井》。

2、《养牛专业户》。

3、《鱼塘》。

4、《打菜籽》。

5、《奶牛场》。

6、《采茶》。

(五)、学生作业:画一画—把你看到的农民劳动情景画出来。

(六)、作业展示,展示学生优秀作业,请其他学生来点评。

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