C名师教学实录

Unit 1 How can I get there？

Part B

Let’s talk

来安县大英镇中心学校

郑

丹

教学内容：Unit 1 How can I get there？Part B

Let’s talk

教学目标：

1. 帮助学生理解对话，并学会运用句型“How can we get there?”问路。

2. 帮助学生学会运用词组“turn left, turn right,”等表述路线，达到简单的交际。

教学重点难点：

重点：学生能够充分理解并正确朗读对话。

难点：如何正确的表述路线，指引他人到达目的地。

教学准备：录音 PPT 学情分析：

六年级学生已具备一定的自学能力，也有较强的团体合作意识，从学生能力水平来看,学生已能运用及回答地点所在地的英语正确的表达。本课的重点在于让学生能充分李建并正确朗读对话，学生学会正确的表述路线，指引他人到达目的地。

教学过程：

(一) Warm---up

（1）Greetings. （2）Let’s try: 教师先让学生阅读句子然后听录音完成练习。

(二) Presentation

1、Lead-in

（1）出示有趣的图片，带读单词，句子:What an interesting film！

（2）T: Which food do you like best?

Ss: ...

T: I like pizza best. Where can I buy the pizza? Yes, it’s restaurant. It’s Italian restaurant.

教师出示相关图片并领读单词：

pizza，

Italian restaurant

（3）

教师出示PPT对话，提出问题：

a.

Where is the restaurant?

It’s next to the park on Dongfang Street. b.

How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant?

Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.

学生回答，教师检查。带读句子

教师引导学生表述路线：

Turn left at the ... .Then turn right at the .... （2）朗读课文对话。

a. 学生自由朗读对话。

b. 分角色朗读对话。

c. 小组朗读。

(三). Consolidation and extension

Talk about a cinema or restaurant you like.How can you get there? A:I like...

B:How can I get to the...? A:Turn left/right at.... (四) Homework 1、Copy the dialogue. 2、Finish the exercises. 板书设计

Unit 1 How can I get there ？

Where is the Italian restaurant?

It’s next to the park on Dongfang Street. How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant? Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.