Recycle 2教案2｜教案在线预览

资料摘要

PEP Book 4 Recycle 2 第一课时教学目标与要求复习水果、服饰、天气等词。能综合运用所学的语言进行简单的购物对话以及询问和回答物品的归属。能读懂对话内容，并能进行角色扮演。重点难点教具复习水果天气等单词，能读懂对话内容，并能进行角色扮演。能听懂会说句子That’s 42 yuan i

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-06-08 08:47:37

来源学校

学校：诸暨市草塔镇中心小学

Recycle 2教案2

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2026-06-08 08:47:37

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关键词：Recycle 2教案2

正文

PEP Book 4

Recycle 2 第一课时

教学目标与要求

复习水果、服饰、天气等词。

能综合运用所学的语言进行简单的购物对话以及询问和回答物品的归属。

能读懂对话内容，并能进行角色扮演。

重点

难点

教具

复习水果天气等单词，能读懂对话内容，并能进行角色扮演。

单词卡片、图片、课件

教学环节

师生活动

Step I

Warming up & Revision 1.Read aloud 2: sing aloud 3.Let’s play games.If you win,you can have a picnic.

Step II. Presentation& Practice 1.Game1:Vocabulary T:What’s the weather like today? Do you remember the food words? What’s this/that?

What’re these/those?

2.Game2:Sentence T:What’s the weather like today?

What’s this?

What are they? Whose...is this? Whose...are they? Game3:Topic 感知Read aloud21 T:(出示本部分挂图，指着图片介绍)Tomorrow will be warm and sunny. They will have a picnic. They are talking about it. What are they talking about? 让学生默读，画出不理解的句子，全班释疑。接着教师播放录音，学生思考

以下几个问题：

What do they buy? How much is that in total?

观看课文视频并回答问题

跟读课文，然后分角色表演对话，最后请几组在全班表演。

活动：作购物单

活动方式：教师先在黑板上示范填写大购物单，然后确认学生清楚后，给每组学生发一张购物单，让学生以四人一小组讨论并写下想要买的东西,如：

水果

蔬菜

饮料

其他

Total

表格完成后，小组派代表根据填写的购物单汇报。

Step III

Production 1.

引导学生发挥想象，续编故事。

完成Read，write and say。

Step IV

Summary 总结本课学习内容。

Step V

Homework 1.熟练朗读文本。

2.有条件的同学用所学英语给家长或自己的朋友（同学）描述。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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