资料摘要

Unit 1 My school Part C story time 教学目标:1.能让学生运用Is this ……?写句子并做肯定与否定回答。2.能听懂录音。3.会唱Let's sing 的歌曲。4.能听懂Story time 的内容。教学重点:掌握两个重点句子:“Is this the comp

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
21
下载次数
0
更新时间
2026-07-31 12:17:37
来源学校
学校:两英镇云坑小学

C优秀教案案例

未知
2026-07-31 12:17:37
21
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

C优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C优秀教案案例

正文

Unit 1 My school Part C story time

教学目标:

1.能让学生运用Is this ……?写句子并做肯定与否定回答。

2.能听懂录音。

3.会唱Let's sing 的歌曲。

4.能听懂

Story time 的内容。

教学重点:

掌握两个重点句子:“Is this the computer room ?”并做肯定与否定回答。

“Do you have a music room?”并做肯定回答与否定回答

教学难点:

理解story time的故事并用英语复述

教学准备:

PPT、单词卡片。

教学过程:

Step 1: Warm-up 1.日常口语交流。

2.Review:A、B两部分的词语及对话。

Step 2: Presentation 1.让学生练习运用“Is this the computer room ?”与“Do you have a music room?”练习说句子并做肯定与否定回答。

2.在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

Step 3: Consolidation and Practice 1..唱Let's sing 的歌曲。

2..听录音看动画理解Story time 的内容。

Step 4:布置作业

1.唱歌曲给家长听;

2.听录音并跟读Story time。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-07-31 12:17:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 21
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35203

来自:学校:两英镇云坑小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。