B全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Unit 6第三课时总第三十六课时课题：Unit 6 How do you feel? Part B Let’s learn 课型：词汇课Learning aims 1.我能够借助拼读规则、图片、听、说、读、写五个有关健康和建议的词组：see a doctor,do more exercises,w

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-17 10:52:00

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学校：郭扶镇中心小学

B全国优秀课堂实录

未知

2018-04-17 10:52:00

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关键词：B全国优秀课堂实录

正文

Unit 6第三课时

总第三十六课时

课题：Unit 6 How do you feel?

Part B

Let’s learn

课型：词汇课

Learning aims 1.我能够借助拼读规则、图片、听、说、读、写五个有关健康和建议的词组：

see a doctor,do more exercises,wear more clothes,take a deep breath, count to ten,能正确运用这五个词组描述身体状况并提出建议。达成率

100%。（重点）

2.我能根据图片提示完成卡片游戏。（难点）

学习过程：

Step 1:Warm-up

1. Let’s chant.

复习上节课内容

Step 2：Presentation 1.Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子）

see a doctor

do more exercises

wear more clothes take a deep breath

count to ten A: I am ...What should I do? B: You should ... 2.Read the words after the tape.

3.Read after the teacher. 4.Read with your partner and recite the words

5.Using

the

pictures to practice the sentences.

Step 4:

Practice 1. 看图片说单词。

2. What’s missing.

3.Play card games.“What suggestions can you give?”

Choose a card and ask your partner“What should I do?”

A:What should I do? B:You should ... ①Talk about with your partners. ②

Show in class. 4.I didn’t hear you.

Step5. Sum up 欢乐记单词

Step6.Homework

Make “Not Angry Reminder”

for yourself and share it with your classmates.

Writing design: Unit 6 How do you feel?

Part B

Let’s learn

see a doctor

do more exercises

wear more clothes

take a deep breath

count to ten

A: I am ...What should I do?

B: You should ...

关于本教案的常见问题

Q：B全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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