Words in each unit第一课时教学实录｜教案在线预览

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6年级上册单元词汇故事化教学《英语课程标准》（2011年版）中指出用听说、读、写、玩演、视听等方式提高小学生的语言技能，首要目标是培养学生学习英语的兴趣。有的学生英语成绩一塌糊涂，其根本原因是没有强烈的英语兴趣。故事教学法以丰富多彩的故事内容吸引学生的注意力，以生动有趣的表演满足孩子们的好奇心，以变

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所属课文：Words in each unit

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2018-04-25 16:26:00

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学校：重庆市南川区民主镇中心小学校

Words in each unit第一课时教学实录

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关键词：Words in each unit第一课时教学实录

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6年级上册单元词汇故事化教学

《英语课程标准》（2011年版）中指出用听说、读、写、玩演、视听等方式提高小学生的语言技能，首要目标是培养学生学习英语的兴趣。有的学生英语成绩一塌糊涂，其根本原因是没有强烈的英语兴趣。故事教学法以丰富多彩的故事内容吸引学生的注意力，以生动有趣的表演满足孩子们的好奇心，以变幻的情节保持孩子学习英语的兴趣，让学生沉浸在故事营造的氛围之中学习语言，故事教学法解决了小学生学习英语的兴趣问题。将一个单元的单词串成一个故事，能很好地解决学生英汉双向记忆。

以人教版六年级上册第一、二单元为例。

第一单元词汇：科学博物馆邮局边，十字路口有两院（医院和电影院），去意大利餐馆怎么走？问了一位先生，他告诉我说：左转弯，右转弯，直接走，GPS做帮手。我到达了大街，此街真是有特点。比萨饼饼好有趣，服务员交给我一块，太好吃了，远远跟着他们撵。

第二单元词汇：去北京的路怎么走？（how to get to...), 汽车、飞机、出租车，大船、地铁加火车，乘什么工具任你选，放慢速度保平安，红灯千万要停下。学生边说故事边记单词，兴趣盎然，很快将单词的汉语意思记住了，教师再出示单词卡片，图词连结，巩固一下，效果明显。

关于本教案的常见问题

Q：Words in each unit第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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