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Unit 6 My clothes Part C 一、教学目标：1、能让学生运用They are... 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。二、教具准备：教学光盘、单词卡片。三、教学重点：掌握重点句子：“They are...”的正确
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- 2018-04-27 08:00:00
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- 学校：龙南县汶龙镇中心小学
C优质课教案
未知
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关键词：C优质课教案
正文
Unit 6 My clothes Part C 一、
教学目标：
1、
能让学生运用They are... 写句子。
2、
能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂Story time 的内容。
二、教具准备：教学光盘、单词卡片。
三、教学重点：掌握重点句子：“They are...”的正确书写。
四、教学难点：在四线格中的正确书写They are... 五、教学过程：
Step1复习引题
1、
日常口语交流。
A: Can I help you?
B: ... A: How much ...? B: ... 2、
Review：A、B两部分的词语及对话。
Step2 教学新课
1、
让学生练习运用They are...练习说句子。
2、
在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
Step3巩固练习
1、
读短文并填空。
2、
听录音并判断对错。
3、
看一看并连线。
4、
唱Let’s sing 的歌曲。
5、
听录音看动画理解Story time 的内容。
Step4布置作业
1、
唱第60页的歌曲给家长听；
2、
听录音并跟读Story time。
Step5 板书设计
Let’s check
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。