多种形式的运球活动方法教学设计内容推荐

体育（与健康）实践课教案

上课教师：河山镇中心学校

陈涛

水平

二

年级

四年级

课次

教

学

目

标

课序

与

时间

一

开始部分

二

准备部分

一、准备活动：

绕小足球场慢跑同时课堂常规

1、体育委员整队，报告人数。

组织：

2、师生问好

3、教师宣布本课内容和教学任务。

4、检查服装，安排见习生。

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小

1 次

1 一、认知目标：通过教学使学生初步了解足球比赛中的运球、传球方法，了解脚内侧踢地滚球的动作要领。

二、技能目标：通过教学使学生初步学会脚内侧踢地滚球的动作技术；同时发展学生的灵敏、协调、跳跃等身体素质。

三、情感目标：通过教学逐步培养学生团结协作的精神品质，逐步提高学生对足球运动的兴趣。

教学内容

教法与学法

主要组织形式

强度

负荷

次数

时间容安排

1 分

钟

教学

内容

1．足球—球性练习

2．运球，传球

要求：动作迅速，精神饱满。

☆

1、教师讲解热身要求并带领一、组织： 

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二、学生准备活动做得充分、有序

组织：

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☆

小

小

大

1 次

1 次

1次

3 分

钟

3 分

钟

10 分进行“外八字走路”、学生进行慢跑热身。

“单腿大腿外展滑步”2、学生按照要求进行热身练热身游戏。

一、队列队形练习：

1．反口令练习

2．男生反口令女生正口令练习

3．女生反口令男生正口令练习

习。

3、教师做“外八字走路”、“单腿大腿外展滑步”，学生认真模仿。

要求：练习时认真投入，“外八字走路”、“单腿大腿外展滑步”动作模仿到位。

1、教师讲解示范

2、学生听口令认真练习

要求：集中注意力

三

基本部分

四

结束部分

一、跟我做，跟我学

1.一人一球身体的各个部位触球

2.用前脚掌触球，前后左右拨球

3.原地两脚前脚掌交替踩球

二、运球

a．运球

b．运球-传球

三、游戏：运球接龙

一、放松

瑜伽放松操

二、小结

三、整理器材

四、师生再见

1、教师讲示范

2、学生模仿教师动作做

3、学生练习时认真有序

1、教师讲示范 2、学生练习

1、

教师讲解示范

方法：a.每位学生把球带入指定圈内

b.后一名学生把球从圈内带出，传交给下一名学生

2、

学生按要求进行活动

3、小组竞赛

教师讲解示范并带领学生放松。

要求：能对学生的机体起到放松作用。

组织：

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☆

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组织：

中

1次

3次

1次

1次

钟

5分钟

10分钟

5分钟

4分钟

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中

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1、

组织

组织：

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☆

大

小

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场

地

器

材

足球

足球场一块

预计平均心率

预计运动密度

120次/分——

课

130次/分

30%——40% 后

反

思