1.上步搂手马步击掌教学内容分析

课 时 计 划

三年级 班 学生 第 10 周 第 1 节

教材

教

学

目

标

1、

武术组合动作 2、游戏：篮球运球

课的类型

综 合

1、

学生知道应用武术基本动作进行组合，能够积极参与，主动展示。

2、

进一步熟练武术组合动作，发展柔韧、灵敏、协调和平衡等素质。

3、

培养学生相互评价能力和竞争意识，提高观察力和注意力。

重点与

重点：掌握摆掌、撩掌、弓步、马步、仆步基本动作

难点

难点：上步搂手马步击掌－弓步双摆掌－弓步勾手撩掌－弹踢推掌－马步击掌

顺时序

间

2 开分始钟

环

节

8

分

钟

4 分

钟

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

学生活动（设计意图）

一、队长整队、报数、1．组织：四列横队

师生问好

2．要求：遵守纪律，听从指挥，

二、教师宣布

认真上课，注意安全

本课内容

3、教师口令，指挥学生绕场做

三、检查服装，

安排见习生

四、队列复习：

二路纵队裂、并队走

动作方法如右图

五、复习广播操：

《七彩阳光》

裂、并队做队列练习。要求精

神饱满，动作一致，整齐。

1、

仔细听讲，认真观察。

2、积极主动体验动作，听从指挥，整齐规范，完成队列练习。

3、集体复习做广播操，重点动作要认真，有力，做规范。

4、广播操组织：四列体操队形

4、复习武术基本功：

要求：动作一致

，精神饱满，分组体会动作要求――

一切行动听指挥

每四人一组做8－10米/2组

正踢腿：体会踢腿要挺胸立腰，腿向上踢要钩脚尖，踢过腰后，要加速，要有爆发力；下落时绷脚面。

侧踢腿：身体成一侧面，踢腿时要直臂立腰，开胯，上踢速度要快，有爆发力。

准

备

环

节

10 分钟

教法：

1、

师组织学生列队，下口令

带生做队列复习练习，有针对六、复习武术基本功：

的辅导纠错。

2、教师讲解、示范基本功要领

1、正压腿、正踢腿

3、师边示范边带学生学练基本2、侧压腿、侧踢腿

功后检查学生掌握情况。

3、冲拳、推掌、弹踢

4、师重点辅导学困生对掌握动 蹬腿

作快的学生及时表扬并鼓励积极学习的认真同学。

顺时间

序

14 分

钟

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

七、基本动作组合：

组织学生四列体操队形

复习：

教法：

学生活动

学法：

1．

学生听、看教师讲解示范

1、摆掌、撩掌、弓步、1、教师讲解动作要领并示范

2．学生复习前课内容

马步、仆步基本动作

2、教师指导学生复习前课摆3．学生练习组合动作

新授：

2、重点学习摆掌撩掌类组合动作：

上步搂手马步击掌－弓步双摆掌－弓步

勾手撩掌－弹踢推掌－马步击掌

掌、撩掌、弓步、马步、仆步基本动作内容

3、教师指导学生练习组合动作：上步搂手马步击掌－弓步双摆掌－弓步勾手撩掌－弹踢推掌－马步击掌

4、教师找优秀生示范

4、学生看优秀生示范

5、学生小组练习

6、学生小组评价

要求：动作协调自然

游戏学法：

1、

认真听讲，明白游戏规则。

2、

积极参与，团结合作，养成克服困难，遵守活动秩序的良好体育道德。

3、敢于表达自己的活动感受。

游戏组织图：

组织如图：

主

体

环

节

结束环

2 分

5、教师指导学生小组练习

八、游戏：篮球运球

6、教师引导学生小组评价

触球方法：五指自然分开，指肚与指根接触球后顶部，手部控制球速。比一比谁控球能力强

安全措施：

活动前充分做好腕关节与手指关节预热准备。严格要求遵守秩序，不干扰，不碰撞同伴。

九、放松整理

小结下课

八、游戏：运球接力

1、师讲解活动方法与游戏

规则（发令后或接球后才可以越线运球跑；必须在跑道线内运球；如运球失误，应在失误点重新开始）。

2、组织学生在指定地点分组游戏。

3、师参与游戏中及时做指导。表扬活动中表现积极，并找学生进行体验交流。

5、教师带生整理放松，重点揉捏上下肢肌肉。

预

篮球8－10个

计

生

理

负

荷

4、随师放松，做好肌肉按摩活动。认真完成家庭作业。

师生再见。

节

钟

教

具

准

备

课

后

反

思

备课日期： 年 月 日 组长签字：