资料摘要
用各种姿势走教学设计时第三周 第2节间 围场县克勒沟学区北道小学 刘会利课的类型二课时教1.走：用各种正确姿势的走；2.游戏：单脚跳接力；材教1.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力促进下肢
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- 2018-05-15 08:18:00
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各种走的动作方法第二课时教学设计
未知
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关键词：各种走的动作方法第二课时教学设计
正文
用各种姿势走教学设计
时第三周 第2节
间
围场县克勒沟学区北道小学 刘会利
课的类型
二课时
教1.走：用各种正确姿势的走；2.游戏：
单脚跳接力；
材
教1.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力促进下肢和内脏器官的发展。
学2.培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
目3.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。
标
重点与难点
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
顺时教学内容
序
间
教师指导
2分钟
一. 课堂常规
1.整队报告人数。
2.师生问好。
3.宣布本课内容和任务。
4.检查服装，安排见习生。
组织、教法、学法与要求
学生活动
学法：
1.学生站成四列横队。
要求：
1.学生精神饱满。
2.集合时要快、静、齐。
开始环节
准备环节
6分钟
一.准备活动：
1.走直线。
2.两手侧平举走。
3.手背后走。
4.两手持球走。
组织：四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法：
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
组织：两路纵队
教法：
1.教师带领学生一起做。
2.教师讲解各种走的动作和要求。
学法：
1.学生和教师一同做。
2.学生认真听讲看示范。
主体环节
28分钟
一.走：用各种正确姿势的走
组织：四路纵队
教法：
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
组织：
四路纵队
教法：
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做正确示范。
3.教师指导学生。
4.教师正确评定胜负。
学法：
1.学生认真听动作方法和要领。
2.学生练习。
3.分组练习。
要求：
1.动作一致，精神饱满。
学法：
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习。
3.分组比赛。
要求：
1.注意安全。
二.游戏：
单脚跳接力
规则：
1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
2.发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。
主体环节
结束环节
4分钟
一.整队。
二.点评。
三.放松。
四.归还器材。
五.师生再见。
分钟钟组织：圆形
教法：
1.教师总结本次课的情况。
2.教师带领学生进行放松练习，同时点评这节课。
学法：
1.学生认真听讲。
2.学生积极主动地完成放松练习。
要求：
1.认真听讲情绪饱满。
教具准备
课后记载
标志物4个；
实心球8个；
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-15 08:18:00
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关于本教案的常见问题
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