第2课卧钩设计意图｜教案在线预览

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对应课文《第2课 卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：第2课卧钩课时：1课时课型：新授执教：杨绪峰教学目标：1.认识卧钩的形态．2.掌握卧钩的起笔，行笔与收笔方法3.认识卧钩的形态与其在字中位置的关系4.初步掌握教材中带卧钩的范字的书写方法．5.了解研墨的方法，注意事项和功效．教学重点：1.卧钩及范字的书写方法2.了解研墨的方法，注意事项和功效教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课卧钩

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2018-06-06 06:11:00

来源学校

学校：抚顺县上马镇九年一贯制学校

第2课卧钩设计意图

未知

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关键词：第2课卧钩设计意图

正文

课题：第2课

卧钩

课时：1课时

课型：新授

执教：杨绪峰

教学目标：1.认识卧钩的形态．

2.掌握卧钩的起笔，行笔与收笔方法

3.认识卧钩的形态与其在字中位置的关系

4.初步掌握教材中带卧钩的范字的书写方法．

5.了解研墨的方法，注意事项和功效．

教学重点：1.卧钩及范字的书写方法

2.了解研墨的方法，注意事项和功效

教学难点：1.卧钩弧度，粗细的控制以及卧钩钩部的写法．

2.心与必中点画之间的呼应关系．

3. 认识卧钩的形态与其在字中位置的关系

教学具准备：笔墨纸砚，课件

教学过程：

一．导入新课

1.出示小船图片，联想到哪个笔画？

2.板书课题

二．讲授新课

1.分析卧钩的形态特征(总体走势，弧度，粗细变化)

2.分析钩部的总体特征(宽厚有力，长短与出钩方向)

3.分析卧钩的书写方法．

(1)讲解卧钩的起笔要点

(2)讲解卧钩的行笔要点

(3)讲解卧钩的收笔要点

(4)读练习儿歌

4.教师示范，学生观察

5.学生练习卧钩，师巡视指导

6.心与必的分析与书写

(1)分析心的用笔与结构特征

(2)分析范字中四个笔画之间的呼应关系

7.引导学生分板必的用笔与结构特征

(1)强周笔顺规则

(2)注意三个点的处理方式并分析缘由

(3)引导学生分析钩和撇配合是关键

8.师范写，生仔细观察

9.学生练习心必二字，师巡视指导

10．自评，生评，师评相结合进行作品点评

三．了解研墨的方法与功效

1.学生墨读课文，回答研墨所需注意事项，师总结归纳

2.教师讲解研墨的功效

关于本教案的常见问题

Q：第2课卧钩设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课卧钩设计意图