第12课　小鸟的家优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《小鸟的家》教学设计教学目标：1.引导学生自主地、大胆的选择生活中常见的废旧物品进行有目的的改造成使之为小鸟的家。2.激发学生热爱小鸟、热爱大自然的情感。教学重难点：引导学生发现材料的美感并进行大胆、有目的地改造。教学准备：教师：多媒体教学系统，课件。搜集多种可以利用来制作小鸟的家的废旧物品。制作工

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课　小鸟的家

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2024-04-15 01:47:04

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学校：仙游县郊尾湖宅小学

第12课　小鸟的家优质教案设计

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关键词：第12课　小鸟的家优质教案设计

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《小鸟的家》教学设计

教学目标：

1.引导学生自主地、大胆的选择生活中常见的废旧物品进行有目的的改造成使之为小鸟的家。

2.激发学生热爱小鸟、热爱大自然的情感。

教学重难点：

引导学生发现材料的美感并进行大胆、有目的地改造。

教学准备：

教师：多媒体教学系统，课件。搜集多种可以利用来制作小鸟的家的废旧物品。制作工具。

学生：图画纸、彩色笔。课前搜集多种生活中的废旧物品。剪刀、双面胶等制作工具。

教学过程：

活动一：引导感受

展示各种小鸟和鸟巢。出示课题。

活动二：启发创造

探讨：小鸟为什么要建巢？了解鸟巢的用途，把握特征。

教师在已出示的课题上利用废旧抽拉纸巾的盒子经过简单的改造，为小鸟建一个家。在示范过程中，请学生参与创意。教师反复强调为小鸟做的家既要舒适、美观，又要牢固。

请学生起来说一说，自己通过课前准备，打算利用什么废旧材料来为小鸟筑巢。教师鼓励学生利用不同的工具材料，通过简单的、力所能及的改造来为小鸟建造一个家。

活动三：动手制作

学生分组制作，教师指导，鼓励学生资源共享，发扬合作精神。对于能力稍弱的学生可以用绘画的形式来为小鸟建家。

教师在指导的过程中及时发现有创意的制作并进行表扬，鼓励学生发挥创造性，大胆的对材料进行改造。

活动四：展示作品

选几位同学扮演小鸟，找出自己最喜欢的家，并说说自己为什么喜欢这个家。教师对学生作品给予评价和鼓励。

收拾与整理：

提醒学生，环境污染的地方小鸟也是不喜欢的，请大家将教室打扫干净。

关于本教案的常见问题

Q：第12课　小鸟的家优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课　小鸟的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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